济南出版社（初中一年级）七年级生物上册绿色植物的呼吸_课件1.pptVIP

绿色植物的呼吸 有人认为，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室的空气，于是在卧室里摆放多盆绿色植物。 你认为这种做法科学吗？为什么？ 种子在萌发过程中发生了能量变化吗？ 甲：萌发的种子——温度计示数高 乙：煮熟的种子——温度计示数低 种子在萌发过程中发生了能量变化吗？ 种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了。 交流讨论 种子在萌发的过程中放出了什么气体？ 澄清的石灰水 关闭 打开 棉花 清水 1. 澄清石灰水发生了什么变化？ 变浑浊 2. 这个实验说明了种子在萌发过程中放出了什么气 体？ 二氧化碳（能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的 性质） 3. 二氧化碳的来源是哪里？ 种子里的有机物 有机物在分解过程中消耗了什么气体？ 1.现象： 甲瓶（萌发的种子）— 熄灭 乙瓶（煮熟的种子）— 燃烧 2.为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？ 甲瓶装的是萌发的种子，种子在萌发时消耗氧，甲瓶中缺少氧，而蜡烛燃烧需要氧气，所以甲瓶里蜡烛熄灭；乙瓶装的是煮熟的种子，不萌发，不消耗氧，所以能继续燃 烧。说明有机物在分解过程中消耗了氧气。 小结: 通过这三个演示实验，你认为种子在萌发的时候有什么现象发生？ 1.释放能量。 2.放出二氧化碳和水。 3.需要氧气。 注意： 1.不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸作用。 2.呼吸作用主要是在线粒体内进行的。 我国北方农村里常将马铃薯储藏在地窖中，进入地窖取物前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，你知道这一做法的目的是什么吗？ 想一想 1.白薯、白菜堆放久了会发热的原因是（ ） A.光合作用产生了热量 B.蒸腾作用产生了热量 C.呼吸作用产生了热量 D.都有可能 2.在农业生产上，为了利于植物呼吸，常采取的措 施是（ ） A.大量使用有机肥料 B.大量使用无机肥料 C.大量浇水 D.中耕松土 D C 3.植物进行呼吸作用的部位是（ ） A.绿色部分 B.叶片 C.种子 D.植物体有生命的部分 4.农田和花盆要经常松土的最主要意义是什么？ 常松土可以为根提供充足的氧。保持土壤中有足够的空气，从而促进根系的呼吸。 D