沪教版小学六年级音乐下册（简谱）校园情景_课件1.pptVIP

校园情景 用诗、歌、舞的形式演绎以下情景，每组同学选择一项内容进作表演。 表演，著作权法术语，指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品。 题目 成长的快乐 童年的情景 纯真的友请 未来的懂憬 表演形式 填一填 请你选择一种自己喜爱的艺术形式(歌唱、演奏、舞蹈、诗朗诵、摄影等)，参加毕业联欢晚会，表达自己的美好心愿。 形式是指事物和现象的内容要素的组织构造和外在形式。艺术形式与艺术内容并举，指的是艺术作品内部的组织构造和外在的表现形态以及种种艺术手段的总和。 表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。表演艺术通常包括舞蹈，音乐，曲艺，杂技，魔术等。 音乐通过有组织的乐音来表现主体情感境界，其基本构成要素有节奏、旋律、音色、和声、音调和力度等，它们构成了无比丰富的音乐形态。 谢 谢