初中物理《欧姆定律》考点、知识点分析.doc

第七章《欧姆定律》考点、知识点分析 1、本章重点、难点、考点： ①、重点是理解欧姆定律，能用欧姆定律解决有关问题。 ②、难点是分析电路结构，正确运用欧姆定律。 ③、考点是欧姆定律I=U/R及串并联电路的特点。 2、2012年乐山市中考说明对本章的具体要求： 考试内容 知识点 分项细目 考试目标 了解 理解 电流定律 欧姆定律 1．欧姆定律 √ 2．运用欧姆定律解决有关问题 √ 电阻的串联和并联 1．串联电路和并联电路中的电流关系 √ 2．串联电路和并联电路中的电压关系 √ 3．串联电路和并联电路中的电阻关系 √ 主要考查的实验探究：(21) 探究串、并联电路中电流及电压的关系 (22) 探究电流、电压和电阻的关系，验证欧姆定律 (23) 会测量导体的电阻 3、本章知识点： U=IR ① I=U/R R=U/I-----伏安法测电阻 电流：I = I1 = I2 ②串联电路的特点： 电压：U = U1 + U2 电阻：R = R1 + R2 电压分配：U1：U2 = R1:R2(正比) 电流：I = I1 + I2 ③并联电路的特点： 电压：U = U1 = U2 电阻：1/R = 1/R1 + 1/R2 电流分配： I1：I2=R2：R1（反比） 4、近6年具体考法：（以2005-2011年乐山中考为例） ①动态电路：判断电压表、电流表的变化、灯的亮度变化 （2005年）11．图中电源电压不变．当滑片P向ɑ端移动时，会出现的现象是 A．电流表示数变大，灯泡变亮 B．电流表示数变大，灯泡变暗 C．电流表示数变小，灯泡变亮 D．电流表示数变小，灯泡变暗 （2006年）37．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是 A、L1变亮，电流表示数变小 B．L1亮度不变，电流表示数变小 C．L1变亮，电流表示数不变 D．L1亮度不变，电流表示数不变 （2008年）16、如图所示，电源电压不变，当开关S由断开变为闭合时，电压表和电流表示数的变化情况是 A、电压表、电流表的示数均变小 B、电压表、电流表的示数均变大 C、电压表的示数不变，电流表的示数变大 D、电压表的示数变大，电流表的示数不变 （2009年）15．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法正确的是 A．电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变　 B．电压表V2与电流表A的示数之比保持不变　 C．电流表A的示数增大，电压表V2的示数减小 D．电流表A的示数减小，电压表V1的示数不变 （2010年）15、在如图所示的各电路中，能用滑动变阻器调节灯泡亮度的是： （2011年）30.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向右滑动过程中： A.电压表V示数变小 B.电流表A1示数变大 C.电流表A2示数不变 D.电流表A2示数变小 ②实验探究： （伏安法） （2005年）24．如图所示，是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是3．8V，其灯丝电阻约10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电流表(0—0．6A、0—3A)，电压表(0—3V、0—15V)． (1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路． (2)小华合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小华猜想： A．可能是灯丝断了 B．可能是变阻器开路 C．可能是小灯泡短路 D．可能是电流表开路 请你借助图中的电流表和电压表来验证小华的猜想A和C，将电压表、电流表示数填人下表． 猜想 电流表示数(A) 电压表示数(B) 如果A成立 如果B成立 (3)实验中电压表0—15V量程被损坏，请你帮小华重新设计电路来测出小灯泡的额定功率，将你设计的电路图画在下面的方框内． (4)按你设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到_____V，小灯泡正常发光．此时电流表示数如下图所示，则小灯泡的额定功率是_____w． （2006年）66．小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤： (1)根据第(3)问，用笔画线代替导线，将电路补画完整． (2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻________(填“最大”、“最小”或·“中间”)位置． (3)当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图(b)所示，这时电路中的电流是_____