二2班 班级文化.docVIP

二年级（2）班班级文化建设方案 班级文化：我们班以“团结友爱”为主题，“团结”意在团结同学、团结家人、团结老师为主，做到与周围的人和谐行处，对待同学要热心、对待家人要关心、对待老师要敬心。“友爱”意在“学会微笑，礼貌待人”，“活泼开朗，自信大方”“坚强勇敢、乐于助人”采用不同的打招呼方式，学会微笑，礼貌待人，做一个懂文明、讲礼貌、有自信、性格开朗、勇敢、善良的孩子。我们以小蜜蜂作为本班形象，就是要警示我们的孩子要像小蜜蜂一样勇敢，坚强，乐于奉献，团结友爱。以“可爱的小蜜蜂”为班级形象，从各个方面训练和提升学生的学习能力增强班级凝聚力，做好本班的班级特色文化建设，使我班成为一个有特色有内涵的优秀班级。 班名：蜜蜂之家 班训：学会微笑、礼貌待人、活泼开朗、自信大方、坚强勇敢、乐于助人 班歌：《相亲相爱》 我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望我喜欢快乐时马上就想要和你分享我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱我喜欢生气时就想起你们永远包容多么伟大我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享,有难必然同当用相知相守换地久天长 班徽： 、 班级硬环境建设 教室 环境 1．“小蜜蜂”微笑展示台（教室南墙1）——将本班每位学生的生活照收集起来，展示在这里，给孩子一种积极向上自信的心态。同时也能体现出我们的治学理念“让每个孩子都感觉自己很重要”。 2．“小蜜蜂”卫生角（教室西北角）张贴“我的新家 我爱护”标语，以此激起学生主人翁的责任感，使他们能将创造，保持洁净的学习环境作为自己的责任。进一步建立学生以班位家家的观念。放置笤帚、簸箕、垃圾袋、洒水壶等。 3．小蜜蜂文化柜（教室东北角）：包括学习用品、作业本、图书等等。 4．小蜜蜂酿花蜜（教室西墙）——将学生制作的小手工、优秀的画、手抄报展示在这个栏里供学生学习，欣赏。 5、小蜜蜂荣誉殿堂（教室西墙）。 礼仪 规范 目标：能分清在不同的场合、不同的地点，灵活采用不同的招呼方式。 1．对待老师： （1）老师一进教室就要把嘴巴闭紧紧。 （2）迎面看见老师，主动招手并且大声洪亮的说“早、好、再见”。 2．对待同学： （1）学会谦让，学会微笑，互帮互助，团结友爱。 （2）不私自拿同学的物品。 （3）不为一点小事大打出手，不能说脏话。 （4）不给同学起绰号。 3．对待父母、长辈： （1）外出、回家主动和父母问好。 （2）能为父母、长辈做一些力所能及的家务事。 班级公约： 1． 按时上学，不迟到。2． 升国旗时，要敬礼。3． 尊敬长辈，爱同学。4． 热爱集体，求上进。5． 待人有礼，不吵闹。6． 为人诚实，不说谎。7． 上课专心，勤发言。8． 作业认真，不拖拉。 班级管理制度： （1）同学的文明礼仪，学生自主督促。 （2）班级宣传栏，班主任布置。 （3）班级纪律、卫生，班主任评比班委监督，让学生把自己为班级做的好事写成小纸条贴在“荣誉殿堂”，定期评比。 3．建立和健全激励机制： 在实施班级管理制度的过程中，要建立和健全激励机制，以树立榜样，帮助部分学生纠正不良习气，可以是小组奖励或个人奖励；还可以准备一些小奖品如贴画，物质奖励，也可以口头表达，精神奖励，也可奖励学生喜爱的活动。