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平面直角坐标系 教材分析 1.平面直角坐标系及相关的X轴（横轴）与Y轴（纵轴）、坐标原点、四个象限等概念； 2.直角坐标系的点的坐标及其特点。 LOGO * LOGO LOGO * LOGO LOGO 数学09级1班 张雪梅 LOGO 说课内容：平面直角坐标系 教材分析 教法与学法 教学过程 关键字：教材定位，重点难点，教学目标 关键字：特点，工具，概念类比 关键字：引入，举例，互动，归纳 教材定位 教材分析 重点： 坐标系的概念 由点确定其坐标 由坐标确定其点 难点： 平面直角坐标系中的点与有序数对之间的一一对应之间与数形结合意识的培养 教材分析 教 学 目 标 1、理解有关概念。 2、学会画出直角坐标系 3、能根据坐标确定点和由点求得坐标 4、了解四个象限的特点 5、数形结合思想的初步介绍 教法与学法 0 2 4 6 -2 -4 -6 工具 一维 二维 特点 概念多且琐碎，但难度不大 从已有概念出发，了解新的知识点 数轴 0 x y 坐标系 新概念（直角坐标） 教法与学法 概 念 的 类 比 学 习 0点 原点 正方向 x轴y轴方向 单位长度 单位长度 数轴 坐标轴 联系实际 1 数形结合 2 引导发现 3 课题引入 4 知识点讲解 5 教学过程 教学过程 联系实际 了解所学知识在现实中的运用 举例 教师 目地：