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- 2018-12-28 发布于福建
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剖析0-6岁幼儿课突出的教养问题
从卫生学、营养学角度 ——剖析0-6岁幼儿突出的教养问题 三、分娩 四、0-6岁幼儿卫生与营养焦点问题 (一)运动系统 不推荐给孩子用滑行“学步车” 推荐使用“儿童餐座椅” (二)循环系统 (二)循环系统 幼儿膀胱小,贮尿机能差,排尿次数多且控制力差。 2、脊髓 4、我们需要做什么: (1)多给孩子广泛的、有规律的各种刺激,促进神经系统发育。 (2)孩子的营养中不可缺少糖,因为大脑的能量只有糖提供。 (3)给婴儿做抚触、体操: 增强孩子的免疫力、抵抗力;促进神经系统发育等。 七、内分泌系统 夜间睡眠时分泌的生长素较(特别是在晚上11点至凌晨3点的深度睡眠中) 3、大脑皮质活动的特征 (1)对侧支配 (2)倒立分布且皮质区面积与功能相关 (3)睡眠 (4)动力定型 (5)优势原则 (6)镶嵌式活动原则 大脑左右两半球各将人体相反一侧至于自己管辖之下。 皮质代表区呈倒立分布。皮质面积与功能相关,与运动及感觉的精准、准确程度成正比。 大脑皮质抑制过程。有规律的 充足的睡眠是生理上的需要。 “优势兴奋”与大脑“优势半球”发育有关。左半球具有显意识功能,通过语言、和逻辑表达内心;右半球通过形象和情感表达内心。兴趣能促使“优势兴奋”状态形成。 提示:幼儿活动与休息要不断轮换 八、生殖系统 避免提供以下食物,避免性早熟 (1)大补类食品:包括冬虫夏草、人参、
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