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人力资源管理概论;
;【本章提要】;课程目标;【开篇案例】;【开篇案例】(续);案例分析;主要内容;第一节
企业的核心能力要素与人力资源;企业的可持续发展、竞争优势与核心能力;企业核心能力的界定;企业核心能力的四大特征;企业核心能力的来源——智力资本;案例:美国西南航空公司的核心能力;15;人才的重要性;17; 人力资源,英文缩写HR,是指一定范围内的人所具备的劳动能力的总和。这种劳动能力,构成了其能够从事社会生产和经营活动的要素条件。
;19;
人力资源数量
劳动适龄人口总量 丧失劳动能力的人口
劳动适龄人口之外具有劳动能力的人口
人力资源质量,即体现在劳动要素个体及群体身上的创造社会价值的能力。
;(一)体力要素
体力主要是指人的身体素质。
(二)智力要素
智力是指人认识客观事物、运用知识、解决实际问题的能力,也就是人的聪明程度。
包括:感知力、记忆力、思维力、想像力四个方面。; 对于智力水平的衡量,采用心理学智力测验结果的“智商”(IQ)指标。
我国目前使用的智力测验法是吴天敏于1982年修订的“中国比奈测验”法。
智商=(智力年龄/实际年龄)×100
;例:某小孩的智力年龄是10,生理年龄8,其智商?
智商=(智力年龄/实际年龄)×100
=(10÷8)×100=125;24;请从备选的图形中选择一个正确的(a,b,c,d)填入空白方格中:;(三)知识要素
知识,是指人们头脑中所记忆的经验和理论,或者说是头脑中储存的信息。
;(四)技能要素
技能是人们从事活动的某种动作能力,是人经过长期实践活动所形成的顺序化的、自动化的、完善化的动作系列。
一般技能
特殊技能;人口资源、人力资源和人才资源
;人力资源的主要特征;人力资本的主要特征;人力资源与人力资本的区别;人力资源如何成为企业核心能力的源泉;人力资源的价值有效性;人力资源的价值有效性;人力资源的独特性;人力资源的难以模仿性;人力资源的组织化特征;什么是人力资源管理?; 人力资源管理的含义;人力资源管理的特点;第二节
通过人力资源管理形成企业的
核心能力与竞争优势 ;一、“战略——核心能力——核心人力资本”模型 ——(美)Snell教授 ;核心能力的来源——人与系统的有机整合;核心能力与人才的分层分类的关系;针对不同类型的人才采取不同的管理模式;二、人力资源管理实践获取竞争优势的模型 ——劳伦斯.S.克雷曼 ;三、基于任职资格提升的战略人力资源管理模型 ——彭剑锋等;四、基于GREP改进的战略人力资源管理模型 ——文跃然等 ;基于GREP改进的战略人力资源管理示例;人力资源管理支持企业核心能力或竞争优势的实际证据一 ;人力资源管理支持企业核心能力或竞争优势的实际证据一(续) ;要 素;人力资源管理支持企业核心能力或竞争优势的实际证据二(续);能够提高竞争优势的16种人力资源管理活动;第三节
提高竞争优势的人力资源管理的
角色与职责承担 ;美国企业人力资源管理角色的变化;现代企业人力资源管理者的角色;案例:默克公司HR的职能 ;企业中人力资源管理的职责分担 ;人力资源部门的职责;人力资源部门的职责;人力资源部门的职责;人力资源部门的职责;人力资源部门的职责;人力资源管理者的素质模型 ;国际项目管理协会IPMA人力资源管理者的素质模型 ;IPMA人力资源管理者的22种素质;马苓 maling@hebut.edu.cn;第四节
人力资源管理的历史、现状与未来 ;人力资源管理的历史沿革 ;人力资源管理的历史沿革;人力资源管理的历史沿革; 现代人力资源管理与传统劳动人事管理区别;21世纪人力资源管理的发展趋势 ;21世纪人力资源管理的发展趋势;未来人力资源管理的挑战;【案例分析】;【案例分析】(续);【案例分析】(续);【案例分析】(续)
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