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北京地区成人本科学位英语讲义 前 言 大家好！今天是我们这个班开课的第一讲。以前呢，我们比较注重 考前的强化辅导和串讲，但从考试的结果看，总有一部分同学屡考不过， 可以说屡败屡战，三番两次地在60分的门槛前徘徊逗留。究其原因， 就是基础过于薄弱，短文都看不懂，能答对题吗？ 大家都工作多年了，英语也丢得差不多了，现在重新拾起，难免生 疏。所以我们今年这个班就是要从基础抓起，当然不是讲ABC，重点讲 解的是词汇和语法，突破阅读和答题方面的瓶颈。从历年的考题统计来， 词汇和语法的考核大致占到40分，各占一半。同时，词汇和语法也是 解答阅读理解等其他题型的基础。 针对基础部分的辅导，我们共安排 12讲，这12讲大致是这样的： 前6讲着重讲词汇，包括：名词、形容词、副词、代词、动词、连词、 介词，重点是讲解词组、词汇辨析、固定搭配等。后6讲讲语法，包括： 时态、语态、虚拟语气、不定式、分词、从句、倒装句结构等。 由于大家工作忙，学习时间少，我在讲解的时候，会紧紧围绕重点 词汇和常考语法点，缩小范围，突出要点。按照三级英语考试大纲的要 求需要掌握的词汇是3523个，从我的统计来看，常考的单词也就是700 多个。如何熟记这些词汇呢？不是要大家去背词汇表，背了效果也不大。 这些词汇我会通过例题的形式来讲解。根据 “认知记忆法”的原理，这 样讲解词汇有两个好处：第一、通过比较便于掌握。因为在讲解的时候 把相关的放在一起讲，可以让大家区别记忆，明白每个词的用法；第二、 通过语境学习和运用，对提高大家的解题能力和答题技巧也有一定的帮 助。 学习上我提几点要求，希望同学们一周至少抽出一天的时间来学 习，并坚持下来。听课的时候，对着讲义要认真听，集中精力；讲义可 以下载下来反复看；课后呢，要把练习题做一做，对对答案，不懂的地 1 - - 方可以把问题在线提交上来；再就是利用零碎时间熟识一下后面补充的 常考词组和重点单词，达到 “见其词，知其义”的程度即可，无须背记 读写。只要同学们把我们的教研内容充分消化、吸收，过关就有把握。 好了，言归正题，今天我要讲的是词汇部分的名词、形容词、副词 和代词。 第一讲 名词 形容词 副词 代词 名 词 据统计，名词在历年的考试当中，平均每次考试都要占取2分，最 多的时候考过4分。名词简单，也容易理解，主要考核的是名词的辨析。 下面我们通过例题来掌握这些词汇。 1．Your sister has made an for you to see the dentist （牙 医） at 3 this afternoon. A. appointment B. interview C. opportunity D. assignment 解析：本句意思：你姐姐为你约好了下午三点去看牙医。再来看这 四个选项，appointment名词，“约会、约定”，make(fix)anappointment “预约”，固定搭配；interview名词，“面试，会见”；opportunity名 词，“机会”；assignment名词，“作业，任务”。根据其意思，assignment 应该首先排除；opportunity 意思牵强加上搭配有问题也应去除； interview偏于访谈，且一般用于haveaninterview，显然appointment 符合题目要求。 答案：A 2．He took themedicine （吃药）,but it didn’t have any . A. answer B. cause C. effect D. work 解析：题意应该是：他吃了药，但不起作用。answer 回答，cause 原因，都不合题意；effect名词，作用，takeeffect开始实行；work 作动词时，有 “起作用”的意思，但any后面要求用名词。 答案：C