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教学目标1分析林冲的性格特点 　　聂 超 06。3。25 教学目标1.分析林冲的性格特点把握他被逼上梁山的心理过程。 2.体会小说环境描写的作用。 3.体会小说细节描写的作用。 教学难点林冲性格的转变。 教学重点体会小说环境、细节描写的作用。 教学方法讲授法讨论法。 教学课时2课时 第一课时 梁山好汉一百单八将他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智深是因为拳打了镇关西杨志是因为失了生辰纲那么林冲又是因为什么呢 今天我们就来学习有关林冲这一段《林教头风雪山神庙》板书。首先我们了解一下相关知识。 作品及作者介绍 作者 关于作者说法众多有的说是罗贯中有的说是施耐安有的说是施本罗编还有的说是施作罗续。其中明末清初的金圣叹就持最后那个说法所以他才腰斩水浒。但现在大多数人认为还是施作的。对于施我们现有的资料很少。施耐庵元末明初人约1296—1370钱塘杭州人曾中元朝进士在钱塘做过两年官因与当道不合弃官闲居在苏北故乡。代表作《水浒传》。 《水浒传》原名《忠义水浒传》甚至就叫《忠义传》。在小说里有一批“大力大贤有忠有义之人”他们未能“酷吏赃官都杀尽忠心报答赵官家”却被奸臣贪官逼上梁山沦为“盗寇”。《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质描绘了农民革命的理想深刻反映了广阔的社会生活。 本文中 林冲是《水浒》里的一个有代表性的人物是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。这篇课文节选自《水浒传》第十回。而林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故事的大致经过如下林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计企图置林冲于死地于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助林冲一路上不仅免于被害而且到沧州后还被派到天王堂当看守。《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全走向反抗道路的重要章节也是封建社会官逼民反的最典型的例子可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。 林冲出身于枪棒教师家庭是当时颇有名气的八十万禁军教头有一定的社会地位生活比较安定。正是这种社会地位和生活状况养成他安于现状软弱动摇的性格。当然他的思想性格里也存在着善良正直刚强的一面这两方面是矛盾的反抗思想与委屈求全思想一直处于矛盾斗争之中。本课正是这种斗争最激烈并发生转化的关键阶段。 分析正文 给同学们10分钟的时间快速的阅读或浏览课文同时思考这样的一个问题 1.按地点把课文分为几部分同时注意体会林冲的心理变化。 可以按地点分大致为三部分酒店16草料场710山神庙1112 2.在酒店里都曾发生过什么事情事和事之间有什么联系酒店起了什么作用 林冲在街上偶遇了曾经救济的李小二由此就走进了李小二的酒店开始了在困境之中的常来常往也算开始了感情的投资。而来谋害林冲的陆虞侯和富安也恰是来到了这个酒店来商议此事。而恰好李小二于林冲相好特意留心了这好尴尬的人让自己老婆偷听打探消息。可惜的是听得并不清楚却好为下文打下了铺垫。陆走后林冲进来了李传递消息。林冲辞别也是在酒店。正是机缘巧合正应了那句古话“无巧不成书”。李小二的出现为传递消息做了铺垫陆富的出现为放火做了铺垫一步一步徐徐铺开来。林冲得了消息发怒寻仇人但是没几天也就懈怠了。等到分配他去看守草料场时虽有疑惑但是也很乐意的去了。后来到李小二的店来告别此处李小二的职责已尽该谢场了酒店的作用也到此为止。在酒店里为各路英雄开辟了一个战场你来我往同时也是信息交通的所 　　在。在这里每个人物都露了面出了场开始为后文的发展打了个前锋。此处可以列为故事的前奏事事铺垫好紧锣密鼓敲起来好戏还在后头呢 3.请同学找找这一部分描写林冲的地方看看他的性格是怎么样子的 逆来顺 第二课时 在草料场又有什么事情发生又是什么推动故事情节的深入发展呢首先我们看林冲是怎样发现山神庙的 去买酒的路上。英雄喜喝酒况且天寒地冻。于是我们的林大侠就去买酒大家找出有酒的地方他们去草料场的路上标明了“又没买酒吃处”与老军说“你若买酒吃时有市井”遥相呼应使小说叙事周密同时又为林冲出门买酒发现山神庙而躲过祸事打下铺垫。转眼差错之间就可能不被烧死这个酒可算推动故事向下发展的动力之一 但是只是出门打酒就一定可以躲过祸事吗不一定他那破草屋不塌他就还是危险的那么我们看看草屋是怎么塌的因为风雪大家找出对风雪的描写在去往草料场的路上已然“彤云密布卷下一天大雪来”天气的确不好林冲去买酒时候已然是“那雪下得紧”大家注意这个“紧”它特别形象的刻画出了当时的雪势。鲁迅曾评说“比大雪纷飞多两个字但那神韵却好得远了《花边文学大雪纷飞》”。等到林冲买好酒