初中标点符号练习习题.ppt

初中语文基础知识 标点符号 练习题 1、下列句子的标点符号使用正确的是：（ ） A .人和动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。 B .据说，在一千万只昆虫中才能发现一只这样的变异品种，自然是“物以稀为贵。” C .她觉得今天晚上的路灯格外亮，亮得耀眼；空气中也仿佛有种醇美的甜味。 D .你是参加电子计算机培训班？还是参加美容美发培训班呢？ C 2、下列句子标点符号使用正确的一项是：（?? ） A .重阳节（农历九月初九）社区组织离退休职工登山观赏红叶。 B .“我的朋友们，”他说：“我日日夜夜都在思念你们。” C .他写的文章《鲁迅《故乡》中闰土形象分析》受到读者的好评。 D .中考科目有语文、数学、英语、物理、化学、还有体育加试。 A 3、下列语句标点符号使用无误的一项是：（?? ） A .我们班准备在下周开展一个“小说人物大家猜”的活动。 B .社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相关。 C . 《枣儿》的开头和结尾都用了同一首童谣，读一读，想想它在剧中起什么作用？ D .母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。” A 4、下列句子标点符号使用正确的一项是：（ ） A .人文的核心是“人”，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。 B .“快回来！”他一边追一边喊，“前面的路被堵上了！” C .如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 D .让每一位老人“老有所养，老有所乐，”是我们全社会义不容辞的责任。 B 5、下列标点符号使用正确的一项是：（ ） A .我不知道他喜欢去哪里旅游？ B .花市上有蝴蝶兰，水仙，牡丹，山茶，墨菊，梅花……色彩斑斓美不胜收。 C .他的一篇文章在“语文报”上发表了。 D .江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。 D 6、下列句子中，标点符号使用有误的一项是：（ ） A .“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。” B .用“和”能构成一系列美好的词语：和谐、和睦、和顺、和煦…… C .黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ D . 2011年3月10日，被国家媒体誉为“中国名嘴”的张家声，为我区语文老师做“有声艺术语言的创作规律、方法与技巧”的专题讲座。 A 7、下列句子的标点符号使用正确的一项是：（ ） A.今年是白岩松主持《感动中国》颁奖晚会的第九个年头。 B.学生们通过自己的一双巧手，剪出了菠萝，蝴蝶，燕鱼等图案。 C.“没问题，”小王充满信心地说，“这点困难吓不倒我们！” D.他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值? C 8、下列句子的标点符号使用正确的一项是 ：（ ） A .老师说：“‘爱’不一定都能用手摸到；但它却能让你感受到温暖与快乐。” B .“明天体育中考，9点钟开始，”老师说：“你的身体刚康复，能参加吗？” C .孩子们把早就准备好的照片、铅笔、明信片……抢着递到老师的手中。 D .“李伟，昨天你送给我的邮票——《金陵十二钗》，太精美了！……谢谢！” C 9、下列句中标点符号使用正确的是：（ ） A．我不知道你是谁？但我知道你为了谁。 B．写文章应力求“句无余字，篇无长语”。 C．有幸聆听朱光潜先生的《文艺心理学》讲座，终生受用。 D．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。 B 10、下列各句中标点符号使用不正确的一项是：（ ） A．有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子合理地花钱。 B．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。 C．“为什么这儿有一棵树呢？”一个孩子喊道。“而且是这么老这么大的树。” D．不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！ C 11、找出词性完全相同的一组下列句子中标点符号使用正确的一项是：（ ） A.他画的蜜蜂，翅膀好像有嗡嗡的声音，画知了，翅膀像薄纱一样…… B.我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。 C.戏曲要走向未来，剧本创作是基础。“繁荣的关键是创作，”曹禺早就说过：“剧本的生命在于演出”。 D.为促进少年儿童发展，国家图书馆将举办《我的图书我做主——2011年图书风云榜》图书推荐评选活动。 B 12、下面各句标点使用有误的一项是：（ ） A．京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。 B．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选天文社呢？ C．“人不可有傲气，”老师语重心长地对我说：“但不可无傲骨”。 D．《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本