教案《国旗国旗真美丽》1.docVIP

教案《国旗国旗真美丽》 　　教学目标: 　　1.了解有关国旗的知识,懂得国旗是国家的标志和象征。 　　2.尊敬国旗,热爱祖国。 　　3.通过学唱歌曲,感受对国旗的情绪,使学生了解有关升国旗时应 该注意的事项。 　　教学重难点:让学生体会升国旗的神圣与庄严 　　教学过程: 　　师 : 今天,这么多老师和我们一同上课,你们高兴吗? 　　生:高兴。 　　师:咱们班的同学们最聪明, 老师们今天就是来见证你们的聪明才智 的,你们欢迎吗? 　　生齐答:欢迎。 　　师:老师今天还带来了小国旗,看谁今天能让她贴在自己的胸前(向 学生展示制作的小国旗)。 　　一、课堂导入。 　　师:迎风飘扬中的国旗美吗? 歌声好听吗 　　生(齐答):美!好听。 　　师:这就是我们今天要学的新歌(点击课件,揭示课题:国旗国旗真 美丽。) 　　师生齐读:“ 国旗,国旗,真美丽 ” 板书课题。 　　二、初步认识国旗。 　　师:谁能说一说我们的国旗是什么颜色,什么形状的? 　　生:我们的国旗是长方形的,她的颜色是红色的。板书:长方形 红 色 　　师:国旗上有什么图案,这个图案有什么特殊含义? 　　生 1:国旗上有五颗星星,一颗大的,四颗小的。 　　生 2:四颗小星星围着一颗大的星星。板书:一颗大星 四颗小星 生 3:大星代表共产党,小星代表人民。 　　生 4:她的意思是让我们要听共产党的话,叫我们干什么就干什么 师:我们的国旗这么美丽,让我们一起读儿歌来赞美她吧! 　　什么红?国旗红,国旗升起红彤彤。 　　什么亮?金星亮,金星镶在国旗上。 　　国旗国旗真美丽 , 全国人民热爱你。 　　升国旗时要敬礼,唱国歌时要肃立。 　　三、加深认识过旗 　　师:国旗代表国家,每个国家都有自己的国旗,那么你在哪里看到过 国旗?你知道什么时候要升国旗吗? 　　生:自由回答 　　师:同学们,升国旗时你是怎么做的? 　　生 1:行队礼,腿要站直。 　　生 2:眼睛要看着国旗一点一点往上升。 　　师:同学们知道的真多,你们真爱国旗! 　　师:为什么在这么多地方都能看到我们的五星红旗呢? 　　生 1:因为五星红旗是我们中国的标志。 　　生 2:五星红旗代表祖国的骄傲和自豪。 　　师小结:国旗代表我们的国家,热爱国旗就是热爱我们的祖国。 四、学唱歌曲 　　1、师范唱,生聆听 　　2、师弹旋律,学生学唱 　　3、师纠正音准与节奏 　　五、活动 　　师:每次学校升国旗,你有什么想法? 　　生 1:升国旗的时候,我们要向国旗班的战士们一样。 　　生 2:升国旗时我再也不做小动作了。 　　生 3:我很佩服他们。 　　师:说得很好,他们是我们的骄傲,也是我们中国的一道风景线。 师:国旗班的战士们为了让国旗和太阳一同升起, 付出了艰辛和汗水, 他们的步伐多么整齐,神情多么庄重,因为他们心中有国旗。 　　师:尊敬国旗,我们应该怎么做? 　　生 1:要保护国旗。 　　生 2:见到国旗要敬礼。 　　生 3:升国旗时要肃立。 　　生:(齐读儿歌) 　　升国旗, 要肃立, 头要正, 胸要挺, 小手小脚放端正。 小眼睛看国旗, 一点一点往上升。爱祖国,敬国旗,人人争当好学生。 　　师(总结):同学们已经用自己的画笔画出了对祖国的爱,那么最后 就让我们一起来祝福我们的祖国明天更加美好!更加繁荣、昌盛、伟 大、富饶!(好)下课