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二道区关于进一步加强中小学校责任督学 挂牌督导工作的实施意见 为了全面贯彻党的教育方针，进一步健全教育督导制度，推动我区督学责任区建设，完善督学责任区工作规程，落实责任区工作的职责和任务，提升责任区工作的层次和水平，强化监督机制，维护教育公平，提高教育质量，促进二道教育的科学发展，切实增强教育督导的服务功能，现结合我区开展督学责任区挂牌督导工作实际，制定本实施意见。 一、指导思想　　深入贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《中小学校责任督学挂牌督导办法》和《吉林省中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)建设工作的通知》以及《长春市教育督导委员会关于完善督学责任区制度实行挂牌督导的意见》等文件精神，认真开展创建活动，积极申报全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（区），努力塑造二道教育督导工作品牌，不断扩大二道教育督导影响力，促进全区中小学校全面推进素质教育、规范办学行为、提高教育质量，不断满足人民日益增长的美好生活需要，真正实现从“学有所教”到“学有优教”。　　二、工作目标　　进一步加强督学责任区建设，目的是落实教育规划纲要“坚持督政与督学并重”要求，推动督学工作制度化、常态化，加强对中小学校工作的监督与指导。及时了解和掌握中小学校的工作状况，发现存在的问题和不足，指导和督促中小学校规范办学行为，提高教育教学质量。同时，通过对责任区内中小学校教育教学工作的监督检查，及时发现典型，总结推广经验，对中小学校提出改进建议，为区政府和教育行政部门推进教育改革与发展提供决策参考。 三、挂牌督导实施范围 对区属所有中小学校（包括民办学校）实施全覆盖、全方位、全过程督导。　　四、督学责任区的划分 根据我区实际，全区划分为五个督学责任区。 第一督学责任区： 长春市一零八学校、第一外国语中学、长春市第八十二中学、八道小学、长江小学、长青小学 第二督学责任区： 长春市第五十二中学、长春市第五十二中学赫行学校、长春市第十八中学、苇子小学、英俊学校 第三督学责任区： 长春市第五十三中学、长春市第五十七中学、长春市第五十八中学、实验小学 第四督学责任区： 东盛小学、同兴小学、春城小学、公平小学、吉林小学 第五督学责任区： 新太小学、开封小学、远达小学、腰十小学 督学责任区队伍建设1.督学责任区由区人民政府教育督导室牵头设立。对辖区 内中小学校及幼儿园实行挂牌督导，按照“因地制宜、分级负责、全面覆盖、推动工作”的原则，根据我区学校、幼儿园布局的实际情况，设立5个督学责任区，实行挂牌督导。 2.每个责任区配备两名责任督学。??3.责任区督学由区人民政府教育督导室专职责任督学、兼职责任督学、各学校驻校督学等三类人员组成。??4.责任督学面向全区择优选聘，程序是自主报名、组织推荐、督导室面试审核、教育局班子研究通过。??5.责任督学由区教育督导室负责培训并管理。 6.责任督学由区政府聘任并颁发证书。 7.实行责任督学定期交流制度，原则上每三年轮岗交流一次，建立督导信息直报制度。 六、责任区督学的工作任务 按照“依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作方针，针对以下内容开展工作： 1.校务管理和制度执行情况； 2.招生、收费、择校情况； 3.课程开设和课堂教学情况； 4.学生学习、体育锻炼和课业负担情况； 5.教师师德和专业发展情况； 6.校园及周边安全，学生交通安全及管理情况； 7.食堂、食品、饮水卫生和管理情况； 8.校风、教风、学风等文化建设情况。 七、责任区督学工作职责 ??责任督学要根据国务院《教育督导条例》积极履责。??1.按照国务院督导办《中小学校责任督学挂牌督导办法》规定的八项督导内容，针对各类学校进行有重点的督导。??2.积极参与责任区学校的综合督导，每学期不少于1次，有效参与指导学校制定发展规划，了解学校发展规划和年度工作目标实施完成情况。??3.积极参加责任区学校的经常性督导和专项督导，专项督导每学期不少于1次，对当前教育的热点、难点问题，对市、区教育局重点工作落实情况进行调查研究，提出学校改进工作的意见和建议。??4.及时推广督导过程中发现的典型经验及做法。??5.对影响中小学校正常教学秩序以及违背教育规律的问题，及时向被督导学校反馈，并向区教育督导部门报告。了解群众投诉、举报的有关教育问题，向教育督导部门反映。??6.对责任区学校的督导至少每月实施一次。每次督导在校工作时间不少于4小时。??八、责任区督学的职权??1.根据督导工作需要，有全面了解被督导学校教育教学和管理等情况的权力。??2.要求被督导单位提供相关材料。??3.受区督导室委托，约谈被督导学校校长及相关人员。 4.教育督导部门或责任督学对学校的问责处理、评优评先等具有监督权。有权向教育行政部门对被