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让语文教科书促进课程建设与深化教学改革.PDF
第 卷第 期 ,
31 8 Vol.31 No.8
年 月 CURRICULUM,TEACHING MATERIAL AND METHOD ,
2011 8 Au ust 2011
g
让语文教科书促进课程建设与深化教学改革
——— 语文教科书编辑理念的不同及其新尝试
韩雪屏
( , )
内蒙古包头师范学院 内蒙古 包头 014030
: ——— 《 》
摘要 三个不同版本的语文教科书对同一篇小说 余华 十八岁出门远行 的编
, 。 ,
制状况和呈现方式 说明教科书编者编辑理念的异同 今后语文教科书的发展 应
在为语文课程提供教学资源, ,
为语文学科研制与开发课程内容 为语文教学营造教
,
学结构方面做出新的尝试 更好地发挥语文教科书在促进语文课程建设与深化语文
教学改革中的作用。
: ; ; ; ; ;
关键词 语文课程 语文教科书 教学改革 教学资源 课程内容 教学结构
中图分类号: 文献标志码: 文章编号: ( )
G634 A 10000186201108004906
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, , 。”
教材是落实课程标准和承载课程内容的物质 元 要着重欣赏人物形象 品味小说语言 编
载体。 , “ ” :
随着现代教育技术的发展 今天的教材已 者在选文后面设置的 研讨与练习 是
经成为系列产品,形成了包括多种媒体在内的、 、 ?
一 这篇小说记叙了一个什么样的故事 你
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丰富的教学资源 但至今 教科书 人们习惯称 能用自己的话说说其中的寓意吗
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