全国教师资格笔试重要分析.PDFVIP

2018 年下半年 全国教师资格笔试重要分析 【初中语文学科】 学员专用 请勿外泄 考点·字形辨析（案例分析题）★ 易错汉字积累（括号内为正确书写） 爱带（戴） 白晰（皙） 爆（暴）乱 报筹（酬） 暴（爆）炸 卑却（怯） 辩（辨）析 恶（噩）耗 材（才）华 喝采（彩） 翱（遨）游 娘两（俩） 更叠（迭） 恰（洽）商 起迄（讫） 沾（玷）辱 中（仲）裁 雕彻（砌） 陷井（阱） 劈（辟）谣 明（名）片 梦餍（魇） 缈（藐）视 募然（蓦） 蓦（募）捐 通辑（缉） 杂踏（沓） 奕棋（弈） 疏峻（浚） 吉详（祥） 肖象（像） 开消（销） 以德 远大 不卑 和霭（蔼） 抱（报）怨 报（抱）负 不吭（亢） 可亲 璀灿（璨） 英雄 不径（胫） 裨（稗）官 夺目 气慨（概） 而走 野史 曲高 万事 张慌 克（刻）苦 合（和）寡 享（亨）通 （皇）失措 耐劳 精神 如法 披星 感人 焕（涣）散 泡（炮）制 带（戴）月 肺府（腑） ■ 1 惮（殚）精 入不 富丽 病入 竭虑 付（敷）出 堂黄（皇） 膏盲（肓） 怙恶 庸庸 卑躬 戮（戳）穿 不俊（悛） 禄禄（碌） 曲（屈）膝 阴谋 分庭 愤闷（懑） 浮光 甘之 抗理（礼） 不平 略（掠）影 如怡（饴） 珊珊（姗） 义（意）气 举旗 无则 来迟 用事 （棋）不定 加免（勉） 考点·修辞方法（单选题）★ 1.比喻 比喻就是“打比方”，即两种不同性质的事物，彼此有相 似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。一般由本 体、喻体、比喻词三部分组成。 构成比喻的条件：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之 间必须有相似点。 例如：鲁迅的杂文像匕首、投枪一样，刺向敌人的心脏。 例如：我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔 了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。（鲁迅《故乡》） ■ 2 2.比拟 比拟就是把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物 当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”， 或甲物“乙物化”。 例如：咱老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾 巴跑。 例如：不管怎样，且把这矛盾重重的诗篇埋在坝下，它也 许不合你秋天的季节，但到明春准会生根发芽…… 3.借代 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞。这 种修辞方式不直接说出要说的人