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高级保育员理论复习试题 一、选择题 1.从广义上讲，保育员的(B　　)包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。 A、职业修养 B、职业道德 C、工作 D、职业要求 2.教师应把(　C　)完美地结合起来，以身作则，行为示范。 A、知识与能力 B、态度与能力 C、言传与身教 D、动机与行为 3.保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，(　C　)。 A、保持距离 B、参加集体活动 C、发挥集体的教育力量 D、共同娱乐 4.锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是(　C　)。 A、搬重物 B、弹钢琴 C、捏泥 D、掰腕子 5.为了保持脊柱的健康，婴幼儿负重(　C　)。 A、不得超过体重的1/5 B、不得超过体重的1/8 C、不得超过体重的1/10 D、不得超过体重的1/20 6.(　B　)的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁 7.(　B　)有利于胃的健康。 A、大量吃冷饮 B、细嚼慢咽 C、汤泡饭 D、吃得过饱 8.冬季幼儿参加户外活动穿(　D　)较好。 A、棉大衣 B、毛围巾 C、厚棉袄 D、棉背心 9.因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以(　D　)为宜。 A、容易 B、难度大 C、具体形象 D、具体形象可操作 10.婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(　B　)。 A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视 11.对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为(　C　)。 A、批评 B、羞辱 C、转移注意力 D、恐吓 12.辅食添加的原则是(　D　)。 A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加 13.为预防佝偻病，应提倡(　C　)。 A、牛奶喂养 B、混合喂养 C、母乳喂养 D、尽早吃成人膳食 14.婴儿(　D　)的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。 A、双手 B、心理 C、身体 D、动作 15.下列属于幼儿心理发展一般特点的是(　D　)。 A、认识活动以抽象逻辑性为主要特点 B、表象活跃 C、心理活动的有意性 D、幼儿的个性开始初具雏形 16.幼儿的需要主要有(　D　)、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。 A、喝的需要 B、吃的需要 C、睡眠的需要 D、生理的需要 17.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足(　D　)，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。 A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要 18.幼儿常见的社会行为主要有(　A　)等。 A、反抗、竞争、模仿、学习 B、反抗、竞争、游戏、攻击 C、反抗、竞争、游戏、学习 D、反抗、竞争、模仿、打闹 19.影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、(　D　)和性格的影响。 A、人的影响 B、环境的影响 C、遗传的影响 D、知识和技能的影响 20.(　B　)为儿童准备了大量的玩具，并把它们命名为“恩物”。 A、