事理说明文合集.ppt

第一次 第二次 教学重点难点 重点：目标2、3、4 难点：目标1 内容共同点： 都是由呈现现象到解释原因。 文字期刊作品展示 / 《沙漠里的奇怪现象》解释的原因少，但也能看出布局有序。 《花儿为什么这样红》解释的原因多，但不乱，使用了同一个设问句在段首重复出现这样鲜明的提示语和表示语句先后顺序的词，更为充分地体现了说明思路的条理清晰。 三、比较语言 《沙漠里的奇怪现象》语言准确生动。 　1、科学原理解说得准确； 2、描写性的词语：“隆隆之声”“轰隆的巨响，像打雷一样”“碧蓝的清水”“蔚蓝的湖”“蔚蓝的天空”，绘声绘色。 3、法显、玄奘、孟奇和“我”的故事生动； 《花儿为什么这样红》语言准确严密。 1、科学原理解说得准确； 　2、修饰限制性词语：“有些”白花，“特殊”例子，“一般”花，“萎谢之前”，“少量的”“渐渐”，准确严密的说明了事理。 　 内容：由呈现现象到分析原因的写作思路。 结构：《沙漠里的奇怪现象》解释的原因少， 但也能看出布局有序。 《花儿为什么这样红》解释的原因多， 但不乱，使用了鲜明的提示语和表示语 句先后顺序的词，充分地体现了说明思 路的条理清晰。 语言：《沙漠里的奇怪现象》准确生动。 《花儿为什么这样红》准确严密。 四、课堂小结 五、作 业 　　　请模仿《沙漠里的奇怪现象》和《花儿为什么这样红》这两篇文章从现象到本质的写作思路，观察生活中的一种自然现象，解释其原因。任选自己喜欢的结构和语言风格，写一篇简单的说明文。不少于400字。 示例题目： 　　　天狗吃月亮 　　　海水为什么这样蓝 向日葵的头总向太阳 期刊发表 语文实践活动 文字期刊和电子期刊的制作 活动目的 尝试办一份文字期刊或一份电子期刊。 培养学生策划、设计、交际、组织、动手等诸多能力，让学生换一个角度看待阅读写作，从而提高读写能力。 让学生体验到实践的成功的喜悦。 办刊目的 了解期刊的基本制作流程。 提供学生写作交流的平台，展示学生的智慧和风采，共同进步。 关注生活，记录生活。 应用电子手段更丰富的展现学生的思想和生活。 拓宽文字刊物的应用范围，可以制作纪念册等。 栏目设置 目录 栏目名称 依据内容设置栏目，栏目名称要讲究，要轻松、灵动、活泼、有新鲜感。 组稿 自由来稿 约稿 自己动笔写稿 外在形式 封面、封底、插图、排版、字形字号的选择和校对等环节。 一、导入：从“蜃”字入手（找学生到黑板写“蜃”） 解释“蜃” 蜃：传说中的蛟,能吐气生成海市蜃楼。 蜃楼（古人称蜃气变幻成的楼阁） 蜃气（海面风平浪静时出现在远方的幻像, 古人误以为是蜃所吐之气） 解释标题 山市即深山中的“山中蜃景”，又称作“鬼市”。 二、作者简介 作者：蒲松龄 字留仙，山东淄川人，清代文学家。 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，多数故事通过描写妖狐鬼怪来反映社会生活，揭露当时社会的黑暗和官吏的罪恶。 * 三、疏通内容 1、反复诵读 2、自己翻译文章，不会的词句标记出来， 质疑解疑。 3、疏通文意 奂山 邑 青冥 飞甍 高垣 睥睨 huàn yì míng 　　 méng yuán pì nì * 奂山山市，邑八景之一也，然 数年恒不一见。 的 但是 几 经常 孙公子禹年与同人 饮楼上，忽见山头 有孤塔耸起， 友人 喝酒 耸立 高插青冥，相 顾 惊疑， 天空 青色的 惊奇 疑惑 看 * 念 近中无此禅院。无何，见宫殿数 心想 近处 佛寺 不久 几 十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。 碧绿 屋檐 才 是 未几, 不一会儿 高垣 睥睨, 墙 连亘六七里，居然 城郭矣。 连绵不断 竟然 城市 * 中有楼 若 者，堂若者，坊若者, (城) 像 的 历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气 莽莽然,城市依稀而已。既而风定 广大 约约隐隐 清晰地出 现在眼前 用 计算 不久 其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷 * 一切乌有,惟 危楼一座,直接 霄汉。 同“无” 只有 高 连接 楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处, 间 窗户 敞开 每排有五点明亮的地方 楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。 那是楼外的天空 亮点 云霄与天河 计数 指点 楼层 * 数至八层，裁如星点。又其上， 则黯然 缥缈，不可计