省级环保学校自评报告.docVIP

我校自2005年开展创建“绿色学校”工作以来，我们认真学习“浙环发[2005]62号”和“衢环发[2005]199号”文件，切实贯彻《全国环境宣传教育行为纲要》，对照标准，进行自查，确立了创建省级“绿色学校”的目标，并以此作为进一步培育办学特色和提高办学水平的重要途径。我们高度重视创建“绿校”工作，把“以人为本”的思想贯穿到“创绿”工作的全过程中，渗透于课堂，服务于社会，并取得了一定的成绩。我校对照“标准”进行了分析，自评得分为99分。我们认为我校“创绿”工作达到省定标准，现分四个部分汇报如下： 第一部分 学校概况与主要办学实绩 学校系浙江省级重点中学，也是浙西规模最大的普通高级中学。她由1987年创办的江山市第三中学和1958年创办的江山市第四中学两所省A级普高于2003年9月合并而成。中国书法家协会主席沈鹏先生为学校题写校名，并于同年10月隆重举行校名挂牌仪式。学校现设两个校区：山环水绕的城南校区座落在虎山南麓、须江西岸的市经济开发区；文化积淀深厚的清湖校区址在航山西麓、须水东岸的清湖镇基山。两校区依山环水，景色迷人，是理想的学习场所。 学校现占地180余亩，其中城南校区占地110亩，清湖校区占地70余亩，生均占地面积38.6m2，生均建筑面积14.15m2，学校教育教学设施齐备，走在全市同类学校之首。现拥有可容纳60个班的现代化教学大楼3幢，实验楼2幢，学生公寓4幢，图书室5个，400m标准田径运动场和250m田径运动场各1个，1000m2的体育馆1个，室外球场16个，乒乓球桌20张，计算机房、多媒体教室、语音教室各2个，劳技、音美、史地等专用教室7个，用于教学的计算机200台，教学软件和教学辅助软件242个，三机一幕进教室，电视、电话、广播形成校园网络，音、体、美、劳教学设施齐全。 我校现有教学班56个，在校生三千余人，教职工254人，其中专职教师192人，修完研究生主干课程的教师40多人，中高级职称教师110多人，占专职教师的60%左右。近年来，学校在加强师德教育的同时，加快青年教师的培养。一方面，深入开展师德群体创优活动，端正了教风；另一方面，在“格物致知”理念的影响下，广泛开展“探究式教学”活动，提高教学水平；其三，在“科研兴校”的号召下，加快了青年教师从“苦教型”向“研究型”的转化，提升了师资品位。一批中青年教师纷纷脱颖而出，学校现有省名师、名校长培养对象1人，衢州市“十佳”校长1人，衢州市“115”人才培养对象2人，获省教坛新秀省优秀教育工作者、省“春蚕”奖、省业余训练先进工作者有6人次，省优秀班主任、衢州市、江山市“百优十佳”班主任40多人次，获市级优秀共产党员、优秀团干部、优秀人大代表、事业家庭兼顾型教师等荣誉20余人。三年来，课堂教学比赛获市级以上130余人次，承担市级以上学科教研活动60多次，编印校刊《教与学》14期，校报8期。教师在省级以上报刊发表文章325篇，教研论文评比获市级以上奖200多人次，承接市级以上教科研立项课题60多个。其中，获教育行政部门组织的论文评比全国一、二奖十余篇，语文组老师承接的全国性实验课题“‘生活、读书、作文、做人’中学作文教学模式的研究”已通过中国教育学会验收结题。学校被浙江师范大学确立为教育实习学校，被中国教育学会全国中语会确立为“全国中学语文教学艺术研究实验基地”等。 建校以来，一直坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，以“厚德修身，格物致知”为办学理念，以满足江山人民享有接受优质教育愿望的需要和促进人的全面发展为宗旨，以“夯实基础、巩固成果、强化管理、提高质量、深化改革、盘活资金、突出重点、持续发展”为基本思路，以“建设一流师资、实现一流管理、培养一流学生、创办一流学校”为目标，以“求是的教风、求真的学风、求实的校风”誉满社会。目前，我校已初步形成了以师德建设为突破口，以师能提高为核心，以校本培训为主体的青年教师培养特色；以人为本，以班建为中心，以学科教学为主渠道，以校园文化建设为载体的学生自主管理、自我教育的德育工作特色；以探究式教学为中心、以实施个性化教育、培养多样化人才为特色的“分层教学、因材施教、主动学习、自主发展”的教学管理模式；以解决教育教学实际问题为立足点、以教科研带动新课改的教科研工作思路等。学校办学以来，不仅先后为国家培养了近两万名合格的毕业生，为高校输送了大批优秀人才，而且为当地经济建设培养了大批的业务骨干和管理人才。尤其是恢复高考以来，我校出色地完成了升学预备教育的任务，高考上线人数一直位导衢州市同类学校前列，并为国家输送了空军飞行员7人。郑振水、徐兴旺、姜朝浙博士等留学海外的学界骄子和国家发展计划委员会纪委书记、研究员王东明、人事部的刘远我、公安部的刘明芳、中国动力研究所所长金振中博士、中国人民解放军总后勤部的周献祥