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2、造成某城市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。对其形成主要原因的分析不合理的是( ) A、环境绿化不好,粉尘随风飘扬 B、生活和生产中的燃烧煤炭 C、工业生产排放未经处理的废水 D、机动车排放尾气 3、“沙尘暴”经常侵袭我国北方地区,“沙尘暴”会造成空气中那种有害成分的增加( ) A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、可吸入颗粒 D、一氧化碳 4、为了把青岛奥帆赛办成“绿色奥运”,下列做法不可取的是( ) A、关闭所有的化工企业 B、用天然气逐步取代燃煤 C、提高污水处理率 D、降低机动车辆的尾气污染 5、许多城市都禁止燃放烟花爆竹,原因是燃放烟花爆竹时( ) ①产生有毒气体②产生噪声③产生粉尘④易引发火灾 A、①②③④ B、①③④ C、②④ D、②③④ 6、现代人正进入以“室内空气污染”为标志的第三个污染期。以下不属于空气污染物的是( ) A、烹饪时产生的油烟 B、水果散发出的香味 C、石材料放出的有毒放射性气体 D、劣质油漆放出的甲醛等有毒物质 同学们,今天我学到了… … 同学们,这节课值得注意的是… … 老师,我还有疑惑… … 第一节 空气的成分 1、能说出空气中所含成分及其含量, 增进对混合物和纯净物的认识。 2、学会从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。 学习目标: (体积分数) 结 论 空气是一种混合物。 请同学们阅读教材74页空气的组成示意图,识记空气的组成。 空气成分的发现史 18世纪中叶以前,人们认为空气是单一成分的物质。 1775年,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。 1777年,拉瓦锡得出结论:空气由氧气和氮气组成,氧气约占空气体积的1/5 。 1892年,英国物理学家瑞利与英国化学家拉姆齐合作发现了稀有气体。 汞 + 氧气 氧化汞 加热 铜 + 氧气 氧化铜 加热 磷 + 氧气 五氧化二磷 加热 固 气 固 固 气 固 固 气 固 供你参考: 硫 + 氧气 二氧化硫 固 气 气 木炭 + 氧气 二氧化碳 固 气 气 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 固 气 气 液 点燃 思考: 汞、磷、铜能否换成木炭、硫、石蜡等其他物质? 点燃 点燃 三个实验设计思路 : 反应原理 选择反应物只能消耗空气中的氧气,并且不产生新气体的化学反应 汞 + 氧气 氧化汞 加热 铜 + 氧气 氧化铜 加热 磷 + 氧气 五氧化二磷 加热 固 气 固 固 气 固 固 气 固 三个实验设计思路 : 反应原理 总结: 可以通过化学反应将混合气体中的某一气体除去并粗略测定该气体含量。 选择反应物只能消耗空气中的氧气,并且不产生新气体的化学反应 密闭装置 实验装置 汞 + 氧气 氧化汞 加热 铜 + 氧气 氧化铜 加热 磷 + 氧气 五氧化二磷 加热 固 气 固 固 气 固 固 气 固 实验设计思路 :利用燃烧红磷的方法 【实验步骤】: 【实验原理】: 【实验装置】: 测定空气中氧气的含量 红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气,使瓶内气体减少后压强变小,冷却后,大气压强把烧杯内的水压入集气瓶。 ①红磷燃烧发出黄白色火焰,放出大量的热,产生大量的白烟。②打开弹簧夹后,水进入集气瓶,约
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