读《做最好教师》有感.docVIP

“新华书店杯”读书征文 （教师组） 做学生喜欢的老师 ——读《做最好的教师》有感 做学生喜欢的老师 ——?读《做最好的教师》有感 最近，我利用寒假时间，有幸拜读了李镇西HYPERLINK /老师所著的《做最好的教师》一书，当我读完这本书时，我感受颇深。李老师的讲述不是刻板的学说，而是以发生在他身边的一个个小小的故事为例，让我感受到一位教育家的睿智与虔诚，博爱与伟大；也让我的心一次次地感动着。 这是李老师25年教育HYPERLINK /教学HYPERLINK /思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级HYPERLINK /fanwenwang/gzzd/管理、思想HYPERLINK /工作、心理教育以及HYPERLINK /语文教学的理念与HYPERLINK /实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！? 李镇西校长在序言中说：“每HYPERLINK /个人都是一棵树。你也许不是最HYPERLINK /美丽的，但你可以最可HYPERLINK /爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比--昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的HYPERLINK /职业中达到自己力所能及的最好程度。”每每读到此，我的内心便会受到触动：是呀，我们在年复一年的工作中，有没有形成自己的特色与HYPERLINK /个性，有没有确定自己的奋斗目标呢？很多时候，是在和别人的攀比中失去了前进的动力和方向，失去了做好HYPERLINK /自我的追求。结果是浑浑噩噩度日，丧失了作为一个人应有的情趣与活力，更谈不上去超越自我，并尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度了。书中最震撼我的是李镇西老师对教育的深思。他对教育工作的HYPERLINK /热爱，对学生的热爱。而这种爱源与他的心，正是这种爱成就了他的辉煌。任何HYPERLINK /成功的背后都需要艰辛的付出。从他的HYPERLINK /人生HYPERLINK /经历中我发现他身上有许多值得我们HYPERLINK /学习的优良品质。坚韧、好学、勤奋……形成他独特的人格魅力。 作为HYPERLINK /教师，我们都想过该怎样HYPERLINK /帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢自己……但我们也许从未曾真正去想过，学生到底为什么来上学？当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能HYPERLINK /幸福地度过一生。”我震撼，这是苏霍姆林斯基的教育思想，但这以深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。所以他不仅仅于学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开HYPERLINK /学校后仍牵挂着他们--所以他会为HYPERLINK /高考落榜的学生写信--“这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的HYPERLINK /花朵，也有青翠的HYPERLINK /小草……但都在HYPERLINK /阳光下展现自己的勃勃生机。”让自己的学生幸福地度过一生--这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊！ 书中最震撼我的是李镇西校长对教育工作无比赤诚，对学生无比热爱的一颗教育者的心。而这种爱心成就了他的辉煌。爱孩子，才能理解孩子；爱孩子，才能培育孩子的爱心；爱孩子，才能无微不至地关心、关注成长的每一个细节；爱孩子，才能成为孩子的亲密朋友；爱孩子，才能真正走进孩子的内心世界。 李老师对爱的执著也深深打动了我。他做的许多事情都很普通，其实许多老师都曾做过。为什么李老师能成为名师？一个真正的名师。而我们却在日常工作中变得越来越平庸，这当然有本身素质的差异，但更重要的是对教育的一份执著，对爱的一种HYPERLINK /坚持。正如李老师所说“‘HYPERLINK /爱心与童心’是我教育事业永不言败的最后一道防线。”他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。一个人做一件HYPERLINK /好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难！在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。万同的每一点HYPERLINK /变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着老师的心。而万同身上所体现的反复，足以