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师德征文演讲稿精编6篇 教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。来和一起看下下面的范文吧！下面范文仅供参考，如需文章写作请联系电话：4000121855 不忘初心，立德树人，甘为人梯 我叫**，是**工学院体育教学部一名普通的体育教师。从教三十年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自我成为一名合格的人民教师。始终坚持在教学第一线，凭着对教育事业的强烈职责感，我把自我的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。时光在默默流淌，三十个春华秋实，一路走来，有喜有忧，有笑有泪。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”是啊，热爱自我的本职工作，从自我喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奋献，严于律己，不忘初心，立德树人，甘为人梯。下面将我的工作状况给大家做个交流： 一、爱岗敬业，默默奉献 立德树人是教师的神圣使命，是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。习近平总书记在党的十九大报告中提出，“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教”，并指出要在全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。我校开展“不忘初心，立德树人”师德主题教育活动，是新时代全面贯彻党的教育方针和习近平总书记系列重要讲话精神的重要举措；是教育工作者带头践行社会主义核心价值观的必然要求；是深入落实《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等精神的重要抓手，以此强化师德教育、践行师德规范、弘扬高尚师德，进一步增强我校广大教师教书育人的责任感和使命感，忠诚党和人民的教育事业，认真履行教师神圣职责，自觉践行**教师誓词，爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献，真正成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。 三十年来，面对那些天真可爱的学生们和心爱的教育事业，我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每次课早来晚走，经常深入到学生中去，了解他们的学习和困惑。与学生同学习、同锻炼、同欢乐、同悲伤。从未耽误过一节课，忠诚党的教育事业，遵守学校纪律，服从院、部领导、教研室主任的安排，任劳任怨，不计个人得失，以身作则，言传身教。 我一直担任体育教学工作。我始终以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养学生作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为引导者、领路人一贯奉行的工作作风。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自我，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，处处是楷模。我想：作为一名体育教师，应“不以善小而不为”，应从我每次进教室扫地做起，这种师表形象作用是不可估量的，我的这一举动，引起了同学们的注意，时间长了，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来，此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己务必先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中我会规范自己的言行，以良好的道德风范对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。 二、多方学习，不断学习，追求卓越 我能够坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平，工作之余始终坚持学习。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、练中学、玩中学。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法，大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生学习的途径。在课堂中，透过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，经历技术知识构成过程总结规律，使学生在精神上，身体上获得成功的喜悦。这样，不仅仅使学生学有所得，还激发学生自主学习的兴趣，这样的教学形式取得了良好的效果，学生的学习能力逐步提高。我总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力、身体的开发，意志品质的锻炼和严谨学风的形成所产生的重要影响。课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课，对自我的课堂教学作深度反思。在长期的体育教学中，一向坚持落实三个方面：情趣、感悟、拓展。用课前三分钟激活学生学习兴趣，俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”有了兴趣老师就不用反复组织教学，能够节约