围产期健康教育(李海苗).pptVIP

如何提升围产期的 护理健康教育理念海淀区妇幼保健院 护理部2016年4月 第一部分 健康教育及形式 围产期的概念 妊娠28周至分娩后的7天，称 “围产期” 健康教育的定义： 健康教育的定义： 是通过信息传播和行为干预帮助个体或集体掌握卫生健康方面的知识，树立健康观念，自愿采纳有益于健康的行为和生活方式的教育活动过程。 护理健康教育是社会发展和医学进步的产物 健康教育的5个基本步骤： 1、评估：系统地收集受教育者学习需求的资料和信息。 2、诊断：对病人及家属所需健康知识和帮助的判断。 3、计划：对将开展的健康教育活动作出安排。 4、实施：将计划中的各项教育措施落到实处的过程。 5、评价：对教育效果作出判断，必要时进行重新评估。  健康教育的目的 随着医学模式的改变，患者不再被动的接受治疗、护理，而是更多的渴望了解相关知识及自我护理技能。 医院开展健康教育的主要目的是提高患者的适应能力和自我保健能力，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。 健康教育的形式 书页式教育 壁报式的健康知识宣传 理论知识的授课形式 实际操作与示范 多媒体、电视宣传播放 个体化的指导教育 微信扫描二维码 一、书页式 图文并茂的折页、书籍 ---- 如入院须知、健康教育处方、导乐分娩知识、孕期保健、产褥期保健、新生儿疾病筛查、母乳喂养知识、出院指导等。 特点： 内容通俗易懂、易接受、具有针对性，在院内随时发放。 二、壁报式 在特定的区域张贴， ----如教室、孕校、诊室走廊、产房、新生儿科、母婴同室等 特点：图文并茂；字迹清楚、描述准确、手法指示、操作顺序 三、理论讲课 孕妇学校、礼堂、示教室、病房等适合授课 特点：合适的场所，适宜的人群，专业的老师 四、操作与示范 以专业的手法、流程、顺序、技巧进行 特点：直观性强，易学易懂 五、咨询、多媒体、电视播放 借助信息时代的作用，以电视、手机、微信进行大范围的宣传 特点：利用空闲时间，捕捉实用信息，省时省力！ 料 ? 、 中 ? . ?  六、个性化的教育形式： 依据孕产妇的需求，及时作出应时的回馈 特点：针对性强、效果明显，满意度高 七：微信平台设置扫描二维码 孕产妇应了解的届时健康宣教内容 特点：速度快，更新及时，提高护士的业务能力， 实现自我价值，丰富经验！ 第二部分 人性化的健康教育理念 孕期宣教 叶酸的补充 情绪 饮食 衣着 运动 睡眠 用药 促进自然分娩的理念 对母乳喂养的认识 了解剖宫产的知识 心理沟通 产时宣教 必要的护理知识 母乳喂养---早吸吮及方法 心理与情绪 分娩镇痛 导乐陪产 音乐放松 产后知识及延续服务 产褥期及要点---子宫收缩的观察方法、产妇排尿 母乳喂养---正确哺乳姿势和婴儿含接姿势、按需哺乳、 挤奶、乳房按摩、乳汁充足与乳不足及方法 新生儿的观察要点 乙肝疫苗、卡介苗、新生儿采血 新生儿沐浴、抚触、皮肤护理、 脐部护理、如何更换尿不湿 个体化的母乳喂养问题咨询 家庭化的指导 第三部分 健康宣教时遇到重视的问题 1.沟通是最好的治疗和护理手段吗？ 2.如何取得教育对象的配合？ 3. 重视家属的感受，让其参与孕产妇的治疗 照护活动？ 4.怎样理解操作与教育的统一性？ 5.针对家属问题，不轻易说不知道！ 6.在教育过程中怎样与医生或其他人合作？ 一、有效的沟通和交流 最好的获取孕产妇信息的健康教育手段之一 ； 让孕产妇获得足够的安全和信任感，提升满意度； 护士达到治疗、照护、实现医嘱的目的。  二、如何取得教育对象的配合？ 了解对方的教育、家庭、工作背景十分重要 了解“疾病”是必要的 理解对方的需求和心理感受 换位思维，学会相互尊重 三、重视家属的感受，让其参  与孕产妇的治疗照护活动： 温馨陪护的重要性 护患及家属的共同合作 不要拒绝陪护和探视---因病情环境而定 参与护理活动的环节 四、针对问题不轻易说不知道： 不知道—是最简单的拒绝和不负责任的表现； 实现从满意到感动的升华；