大二班特殊儿童个案追- 踪记录(完整).doc

特殊儿童个案追踪计划 个案 基本 资料 姓名 性别 男 辅导教师 班级 年龄 5岁 辅导时间 个案 来源 H小朋友是本地幼儿，小班和中班都在我们华亭幼儿园就读。 问题 行为 资料 XXX小朋友语言、智力、动作等方面都是发育比较迟缓的一个孩子，知识掌握较慢。在游戏中经常不能遵守游戏规则，而且他的自控能力也是较弱的。在运动中他动作不够协调，学一个动作需要很长时间，而动作仍然做不到位跟不上节拍。在活动中，浩然注意力集中能力较差，特别是在户外练习做操时。对家长的依恋较严重。 个案 背景 资料 家庭生活： 孩子是一个离异家庭，父母对孩子的教育明显与其他孩子相比，是比较缺乏的。母亲偶尔会来看看孩子，对孩