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初中思想品德九年级网课后试题答案全册
人教版初中思想品德九年级课后试题答案 全册
第一单元 承担责任 服务社会
第一课 责任与角色同在
1.(见教材第4页)
(1)这个少年应该赔钱给店主吗?
(2)爸爸应该为孩子支付赔款吗?
(3)你赞成爸爸的决定吗?
提示:(1)应该赔偿。少年做错了事,应该为自己的行为负责。
(2)爸爸应该为孩子支付赔款。少年是未成年人,我国婚姻法规定,当未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有赔偿经济损失的义务。这是父亲的责任。
(3)赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款,看上去好像对孩子的要求严厉了一些,但这对培养孩子的责任心是很有帮助的。
2.(见教材第5页)
制作一张表格把你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情列出来。
应该做的事情
不应该做的事情
尊老爱幼
说谎
关心他人
举止粗鲁
热爱集体
说脏话
文明礼貌
攀摘花木
依法纳税
盗窃
依法服兵役
吸毒
3.(见教材第5页)
(1)在救灾的过程中,哪些人承担了责任?
(2)他们分别承担了什么责任?
提示:(1)上级领导、消防队员、部队战土、医生、民政部门、中学生等。
(2)上级领导组织领导,消防队员灭火救灾,部队战士抢险救人,医生救死扶伤,民政部门供应物资,中学生募捐救灾。
4.(见教材第6页)
(1)父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自:
(2)学生的主要责任是认真学习。这个责任来自:
(3)警察的责任是依法执行公务。这个责任来自:
(4)医生的主要责任是治病救人。这个责任来自:
提示:(1)法律规定、传统习俗、道德要求等。
(2)法律规定、道德要求、传统习俗等。
(3)法律规定、职业的要求、分配的任务等。
(4)道德原则、法律规定、职业的要求、传统习俗等。
5.(见教材第7页)
准备五张小纸片,写下自己现在所扮演的五个主要角色。出示每张纸片,说出每个角色应承担的相应的责任。
角 色
责 任
1.子女
孝敬父母
2.学生
遵守学校纪律、完成学习任务
3.朋友
忠诚、互助、互谅
4.普通公民
“位卑未敢忧国”、遵纪守法
5.社会成员
维护正义、热爱和平、保护环境
6.消费者
文明消费、合理消费
7.游客
文明旅游、爱护景区公物和环境
8.观众
文明观赏、遵守秩序
(1)哪些角色是你自然而然扮演的?
(2)哪些角色是你自愿选择扮演的?
(3)哪些角色是你被要求扮演的?
(4)哪些角色是你最想放弃的?为什么?
(5)哪些角色是你最珍惜的?为什么?
(6)如何才能在生活中扮演好自己的角色?
提示:(1)子女、消费者、观众等。
(2)观众、顾客、游客、朋友等。
(3)普通公民、社会成员等。
(4)可能是比较重大的责任,或能力有限、难以胜任的角色。或回报不能满足自己需求的责任。
(5)可能是最能满足自己需要的、最符合自己价值观念的角色。
(6)正确认识自己的角色,明确角色的要求;从小锻炼自己的自立和自理能力。
6.(见教材第9页)
结合小含的事例填写下表。
谁负有责任
责任是什么
应当向谁负责
责任的来源是什么
如果你是组长会怎么做?为什么?
小含
按时完成作业,及时交作业
学校,自己
法律,承诺,任务
帮助小含出主意,
恰当解决问题
父母
教育子女
自己,子女
法律,道德
老师
教育学生,尊重和信任学生
自己,学生,学校
法律,道德,任务
组长
关心和正确帮助其他同学
自己,同学,老师
承诺,任务
7.(见教材第9页)
(1)对于小含的困惑,你能做出什么解释?
(2)假如小含的组长真的帮她打“掩护”,可能导致什么结果?
(3)假如你是小含的朋友,你会对她提出什么建议?
提示:(1)小含没有按老师的要求完成任务,她应该从自己身上找原因,自己对此事负责。
(2)同学之间应该相互关心和帮助,组长应该帮助她。但是如果帮小含打“掩护”,这就是在帮她掩盖错误、逃避责任,养成不负责任的不良习惯。同时,组长要对自己、对老师和同学负责,认真完成自己的工作任务。如果帮小含打“掩护”,就辜负了老师同学对自己的信任,没有很好履行自己的职责。
(3)建议小含勇于承认错误,不要一味地埋怨他人;用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,如首先承认自己的错误,取得老师的谅解,然后和老师协调加以解决等。
8.(见教材第10页)
(1)有哪些责任是你独自承担的?
(2)有哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?
(3)如果我们
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