新课标小学阅读交流课教学基本策略搭建交流平台激发读书兴趣.pptxVIP

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2018-12-31 发布于上海
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新课标小学阅读交流课教学基本策略搭建交流平台激发读书兴趣.pptx

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新课标小学阅读交流课教学基本策略搭建交流平台激发读书兴趣

交流提纲;课型的定位;阅读交流课实施的意义1;阅读交流课实施的意义2;阅读交流课实施的意义3;阅读交流课的教学，要为学生搭建阅读交流的平台，使学生乐于表达自己的阅读感受，同时，通过交流与分享，积累阅读方法，加深阅读体验，提升学生的阅读兴趣和阅读能力，促进阅读活动的有效开展。;阅读交流课的交流的内容 ;;;;阅读交流课教学的基本程序;第一环节：自主阅读，明确要求;阅读内容的选择要求1;阅读内容的选择要求2;毛小乐《阿衰》;阅读的要求要明确;第二环节：全员互动，分享收获;;两点思考;交流什么1;交流什么2;怎样交流;话题的产生;话题设定的要求1;话题的设定的要求2;话题的设定的要求3;公金萍《鲁滨逊漂流记》;第三环节：成果展示，总结提升;本环节分两个层次;几点思考;案例;第四环节：拓展阅读，迁移运用;;三、阅读交流教学中应注意的??题;要重视前期的阅读;目标定位要适度 ;要尊重学生的个性体验;教师要不断提高对儿童文学作品的解读能力;