高中物理第四章牛顿运动定律3牛顿第二定律学案新人教必修.docxVIP

3　牛顿第二定律 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.理解牛顿第二定律的内容，及a＝eq \f(F,m)的含义．(重点) 2．知道力的单位牛顿是怎样定义的． 3．会应用牛顿第二定律的公式进行有关计算和处理有关问题．(重点、难点) 牛 顿 第 二 定 律 eq \a\vs4\al([先填空]) 1．内容 物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同． 2．表达式 F＝kma，F为物体所受的合外力，k是比例系数． eq \a\vs4\al([再判断]) 1．牛顿第一定律是牛顿第二定律在合外力为零时的特例．(×) 2．我们用较小的力推一个很重的箱子，箱子不动，可见牛顿第二定律不适用于较小的力．(×) 3．由牛顿第二定律可知，质量大的物体其加速度一定小．(×) 4．任何情况下，物体的加速度的方向始终与它所受的合力方向一致．(√) eq \a\vs4\al([后思考]) 如图4-3-1所示的赛车，为什么它的质量比一般的小汽车质量小的多，而且还安装一个功率很大的发动机？ 图4-3-1 【提示】　为了提高赛车的灵活性，由牛顿第二定律可知，要使物体有较大的加速度，需减小其质量或增大其所受到的作用力，赛车就是通过增加发动机动力，减小车身质量来增大启动、刹车时的加速度，从而提高赛车的机动灵活性的，这样有益于提高比赛成绩． eq \a\vs4\al([合作探