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[标签:标题] 篇一：其实我们一直在错过(400字)作文 精选作文:其实我们一直在错过(400字)作文 掐指一算，步入小学已经有五年了。那时，我才发现，其实，我们一直在躲避，躲避困难的那段时光，躲避痛苦的那段时光amp;amp; 幼儿园时，只要稍微遇到点困难就把嘴一撅，一嘟：我就不干！不干！不干！长辈们也那我没办法，直接将这件事做一个了断。那时，我也才会勾起一条美丽的弧，像一家之主般地露出满意的表情，或者，甩着双臂，大步的离开。 儿时的我，也必须学习。我特别讨厌的，是算数。整天都浸泡在枯燥无味的数字里，魂，却被外界的快乐所吸引，学习，可以用心不在焉来形容。如果父母一发现，就会嘟起小嘴：难死了！你们天天玩，我为什么就不可以？他们总会被问得鸦雀无声，许久，在离开amp;amp; 步入小学，步入五年级，这是，才发现，以前的种种困难也只不过是小菜一碟；才发现，枯燥无味的数字是多么神奇；才发现，一直在错过一段段美好的时光amp;amp; 小时候，想快点长大，就能摆脱困难与辛苦的困扰。现在，却想永远做一个长不大的女孩，这样，就能停留在美好的童年电影里了。但是，时间不可能只为我，就会停留在原地，停留在，那段精彩的电影里amp;amp;五年级:安子燕 篇一：《错过》作文指导 《错过》的作文指导 作文材料： 人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的站。没错过，抓住了；错过，溜走了——这正是人生的经纬线。有些错过的，就永远错过了，也许会留下终身难以弥补的遗憾；但有些错过，因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，终将能从怅惘中升华出省悟，乃至于酿出诗意与哲理，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许反而更添光彩。 其实，每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。 要求：①立意自定；②写成记叙文；③不少于800字；④字迹工整。 文题解析： 学生作文前，首先要搞清“错过”这个词语内在涵义，“错过”的词语释义为“失去了时机和对象”，这种“时机和对象”一般指主观上可以抓住而未能抓住的。“错过”一般是人生中某次失败的教训，在情绪上常常出现悔恨、懊丧的心理反应，行为上出现迟疑、颓废的举动。因此，文中如果出现学会、选择、把握、放弃“错过”等情节，那就偏离了词语的内涵，没有抓住“错过”的中心内涵立意，导致游离命题中心甚至出现了明显的偏差，这类作文也就只能在四类及以下判分了。 如果保险起见，这次作文的正常立意也就在以下几个方面： （1）、以冷静的态度对待“错过”，人生进程中的“错过”并不是什么了不得的事，只要关键时候不能“错过”； （2）、“人生的路很长，但关键的也就那么几步。”如中考、高考、择业等一定要小心在意，精心准备； （3）、“错过”以后要细细咀嚼这“错过”的苦果，从“错过”中得到体会获取人生的教训，人生或许能成长、成熟?? 当然文章也可以写 错过了些什么，为什么错过，错过后有哪些思考、收获，错过后又该怎样等等，只要能体现“错过”的主体情节，言之成文即可。但这类作文在立意的高度和思维的创新性上稍显不足了。 如果，为了在立意上深刻一点，赢得发展等级分，那么可以对“错过”在确保切题的基础上，进行一些个性化的解读： （1）、当你为错过太阳而懊恼的时候，你也将错过群星。（泰戈尔） （2）、世上没有“万无一失”的人生，错过是人生的常态。 （3）、不必为一些“错过”去叹息。梅花错过了与春天的温馨约会，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮错过了与白昼的约定，于是有了温润皎洁的美丽。??珍惜已拥有的一切，即使错过再多，我心亦无愿无悔。 （4）人生常常会陷入一种“悖论”，轻易得到的常常不会去珍惜；失去了、错过的常常倍感追悔；而这样的事常常是一有再有。 文体选择： （1）、记叙文：通过记叙一两件“错过”的故事，在其中诠释你对“错过”的理解和感悟。 （2）、散文：联想生活、学习中一些有关“错过”的事，表达你对“错过”的理解和感悟，但要侧重在记叙和描写上。 （3）议论文：探讨如何理解“错过”，如何对待“错过”等问题。 3、对“错过”要有个性化的、精彩的解读 示例： （1）当你为错过太阳而懊恼的时候，你也将错过群星。（泰戈尔） （2）世上没有“万无一失”的人生，错过是人生的常态。 （3）不必为错过叹息。错过漂亮，你可以拥有健康；错过健康，你可以拥有智慧；错过智慧，你可以拥有善良。??珍惜已拥有的一切，即使错过再多，我心亦无愿无悔。 （4）梅花错过了与春天的温馨约会，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮错过了与白昼的约定，于是有了温润皎洁的美丽。 （5）人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景，并不是一件多么了不起的事，关