武洪宇青春期性教育(性生理部分)修订版.pptVIP

* （2）过早性行为会带来的后果。 a. 青春期是个人兴趣发展的重要阶段，若陷入不成熟的性关系，只会把原本可以用于发展其他方面个性的精力浪费掉，错过建立坚固持久的两性关系必要的基础。 b. 彼此有过肉体接触后，两人之间的关系反而变得重复而无聊，单调而不可自制的性行为会变得非常乏味，甚至变得轻视对方，也轻视自己。 c. 因为是婚前性行为，必须保密而无法告诉自己的父母。当如果你觉得必须隐藏某事，那就表示这是一件不光彩的事。事后珍感到羞愧与自疚。 * d. 过早性行为而被抛弃的人会使自己处于非常容易受伤的地位。如果缺乏别人正确的支持与帮助，很容易会重蹈覆辙，不断地重复以往的错误，而更加深自己的悲凄。有关统计显示：女孩有过婚外性经验，企图自杀率是无性经验女孩的6倍。 e. 过早性行为会损伤同学之间纯真的友情。同学朋友间若发生性关系，就再也不是友谊关系。尤其如果两人分手之后，更难会再是朋友。 f. 过早性行为易发生暴力虐待行为。因为缺少男女双方彼此互敬互爱，互相付出绝对承诺的条件下的性关系，就如同你将自己的生命，掌握在一个心中并不在乎你的幸福的人之手中。 g. 当你决心对一个人承诺而准备结婚时，过去婚前的性经历会时刻缠绕着你。因为发生性关系是个非常强烈的经验，无论你愿意不愿意，你可能会记得过去曾发生过关系的伴侣。 * 第五部分 为性爱做主 过早性行为与无承诺性行为都是不负责任的，会给自己与社会带来许多不良后果。为了今天的健康，为了明天的幸福，让我们学习为性爱做主。 1．学会“煞车” 请试想在什么样的情况下比较容易煞车？时速10千米还是100千米的时候？ * 2．学会拒绝 对有些无承诺的性要求，要学会拒绝。每个人有权利与义务告诉对方自己现阶段的性态度，告诉他现阶段不要发生性关系的理由。也许对方正是你的所爱，对方会给你某些诱惑，但是你是自己性爱的主人。 * 下列回答可供你参考: 男：“你不知道你错过的是什么。” 女：“是的，我知道——我错过了艾滋病、未婚怀孕、堕胎和忧虑。” …… 男：“我无法控制自己。” 女：“但是我可以。” …… 男：“每个人都在这么做。” 女：“但不是我，我不是那每个人。” …… 男：“你有什么不对劲是不是？” 女：“我很正常，还是让我们保持距离吧！” …… 男：“你可以信任我。” 女：“我是信任你，我信任你会停止对我施加压力。” …… 男：“我爱你，难道你不爱我吗？” 女：“我不必对你证明我的爱，如果你真的爱我，就请你尊重我。” …… 女：“你是不是男人？” 男：“做爱并不代表我就是男人，正因为我非常地在意，所以我才不急在一时。” * 3．学会判断 一个人控制性欲的能力，来自于对性的理解程度，对于爱情，对于向往的人生目标与自己的洞悉。这种洞悉力的获得来自于书本，来自于信赖朋友的讨论，以及观察自己心与体之间的关系。因为只有你为所喜爱的朋友的长远幸福打算，你才可以得到正确的展望。同时，扩展自己的胸襟，多结交些朋友，肯定自己的价值。在心情低落的时候，是最容易被诱惑的，即使心里知道，仍做出对自己或别人不利的事情。迷恋或许可以变成真爱。那么你就必须决定这个人是不是你可以托付终身的结婚伴侣。但你又如何确定这种可能呢？一个试验的办法就是观察这个人是否有能力付出爱，如果这个人与家人和朋友的关系中缺少尊重与关爱，就很可能表示你们之间的关系，也很难深入而开花结果。 * 第六部分 性卫生知道 养成每日清洗外阴和换洗内裤的习惯. 清洗顺序由前向后,不要洗阴道. 男性清洗水温不宜过热,要将包皮翻开洗净包皮垢. 若有性生活，请合理选择辟孕套以防止怀孕，使用前要仔细阅读使用说明，以防使用不当导致意外怀孕。 患病期,月经期禁忌性生活. 如果真的不小心怀孕，请一定要告诉自己的父母，相信他们，让他们来帮你解决，毕竟他们是世上最爱你们的人，切不可贸然行事，给身心造成二次伤害。 * 2000年后出生的“00”后，成为人流患者中逐渐增长的人群。糟糕的是，“00后”正在中学阶段，避孕知识明显缺乏，她们都是在流产后才清楚了解避孕知识，而不是开始性生活以前知道人流对身体的伤害。 罗医生举了2个例子： 中医院2016年接诊到的最小的人流患者只有15岁，怀孕2个月都不知道，是妈妈发现孩子两个月没来例假，带她到医院检查才发现是怀孕了。 另一个16岁的高中生，怀孕快6个月了还不知道，以为就是自己变胖了，也是被妈妈发现后带到医院进行流产手术的。 罗医生还说，因为公立医院进行人工流产或药物流产需要登记身份证，更多的学生党是到私立甚至非法的医疗机构进行流产手术,所带来的后果不堪设想 “真的很后悔……”两中学生偷尝禁果后的独白 这是一个真实的故事，发生在北京两个１６岁的高一学生身上。由