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解读新闻的方法;“析表现手法”;记者与被访人物的对话过程构成访谈的主体,也是阅读考查的重点。对话过程一般分为开头、主体、结尾三个部分。 开头部分:关注记者如何营构谈话气氛,如何吸引对方的谈话兴趣、引入主题。 主体部分:关注谈话进程的变化,分析记者的设问技巧,分析记者如何把话题拓深、拓广,分析被访人物的言语技巧和谈话内容。要善于从被访人物的言语内容中看到人物的个性、思想、精神品质和价值追求。 结尾部分:关注结论性话语;访谈的提问方式有: 趣问、直问、推问、旁问 访谈过程中可根据访谈对象的回答中的新情况来使访谈更加深入,还可用追问、延伸、对比的方式。 ;;;阅读访谈的步骤: 1、了解人物访谈或是事件访谈 2、标出问了几个问题 3、阅读理解文本,了解主要内容 ;问题一、这篇访谈中鲁豫用了很多不同的提问方式,她为什么要这么做。不同的提问方式有什么不同的作用?;答题小窍门之一:;问题二、在第十四节中有一个细节描写,写了邓先生冲进去检查直接从空中掉下来而爆炸的核弹头的情景,这个细节让人很感动,对表现主题非常有价值,而在第三节中,也有一个细节,就是许鹿希讲邓先生小时候蹬门的细节,这个好像没有什么新闻价值,为什么鲁豫还要保留这部分的内容。去掉不是能够使内容更加紧凑,主题更突出吗?;典型细节与基本事实的关系: ? 在内容剪裁上,这篇访谈有别于一般科学家事迹的采访,而是根据采访对象的身份特点,紧紧扣住与“夫妻”相关的内容,有所侧重。选择蹬门的细节,凸显科学家生活情趣的另一面,描述十分生动,典型、细腻地表现出一个妻子对丈夫的深情。;答题小窍门之二:; 虽然邓稼先先生实现了自己的理想,也为我们国家做了很大的贡献,可是我始终觉得许鹿希很可怜很痛苦。邓稼先先生的成就是建立在家庭的痛苦——特别是许鹿希的痛苦上的,不知道你们怎么看这个问题。邓先生是不是应该对许鹿希和家人更多一点爱和关怀呢?;角度一、 同情许鹿希,认为她牺牲很多。不管什么人应该首先照顾好自己和家人,再谈其他的贡献。 角度二、 邓先生的工作是伟大的,值得牺牲。邓先生的努力是舍小我而成就大我。 角度三、 许鹿希痛并幸福着,虽然她牺牲很多,但是依然觉得邓先生所做的事情非常有价值,这是因为他们心中有爱。 ? …… ;文本中使用的不同的提问方式主要有以下几种: n1.直切主题,直接发问。 n2.紧接上文,用提示性的话语引导采访对象进入新话题。 n3.用推测的方法,引导采访对象说出真相。 n4.用请教的方法,引入一个重要的新话题。 n5.欲擒故纵。 n6.适时地应和,拉近与采访对象的感情距离,自然延续话题。

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