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人教版高中思想政治必修4 生活与哲学用联系的观点看问题教学课件
试一试
以七人小组为单位，小组成员各执一板，完成右侧拼图。
;（1）整体和部分的含义不同;（2）整体与部分的地位、作用、功能不同; 为什么板离开了图案就不具有在原图案中的表意功能了？; 一块板位置的改变使整个图案表意功能发生了变化，图案的变化也使各块板的功能发生了变化，这说明了什么道理？ ;; 城市老城区交通系统改造中，是怎样运用系统优化的方法的？;某校高二学生小明的歌唱得不错，被校合唱团看中了，同学们也一致推举他参加。小明担心参加活动会影响学习、影响高考。而高考考不好，一生就毁了。小明不愿参加。
结合本课知识，谈谈你对小明同学认识的看法。
如果让你去跟小明做一些交流，你准备给他哪些建议？;生活七巧板;谢谢！
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