高三10版班第一次月考分析家长会课件.pptVIP

第一阶段希望得到家长的帮助： （1）树立高三第一的思想。 （2）周日督促小孩及时完成作业，少玩电脑，少玩手机。 （3）“外松内紧”，营造一种温馨、轻松的家庭气氛。 （4）要与学校步调一致，但注意方法的引导；引导子女，而不要由他（她）指挥您。 （5）多激励，多交流，少唠叨，不打骂，理解相信自己的孩子，重视成绩背后的问题而不仅仅是成绩。 高三第一：有效天数183多天 高三拼一年，一定可以实现或者接近梦想 与学校步调一致： 状态和习惯很重要 课堂和作业(看各科的资料书） 主动与老师沟通、交流 各科重要资料书 语文：《备考指南》 《名师面对面》 数学：《备考指南》《锁定高考》 英语：《备考指南》 物理：《名师》《导与练》 化学：《备考指南》 生物：《名师》 （2）寂寞、枯燥的心态。 由于高三学生的学习、生活相对比较单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、焦燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励，但又不愿意主动行动，总是被动地等待。 等待得不到满足，则会怨天尤人，以为人家对他（她）有偏见，产生误解！ 于是他们表现为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独自躲在房间。 有几句话供您与孩子沟通时用 不到最后一刻，绝不亲言放弃 天才能做到的勤奋可以做到，天才做不到的勤奋也能做到 不为失败找借口，要为成功找方法 永远不要以粗心为借口原谅自己 把容易题作对，难题就会变容易 脚踏实地，心无旁骛，分秒必争 家长要做孩子的定心丸，以自己的沉稳给孩子烦乱的心以慰籍，给他（她）传达一种坚定而稳重的信心。 家长们，你们有信心， 你们的孩子就会有信心！ 让你们的信心 给孩子们拼搏的动力！ 信心，比金子重要！谢谢！ 相信老师，相信孩子！ 给自已信心，给孩子信心！ 英语老师寄语： 英语是主科，是很容易拉分的科目，也是很容易上去的科目，只要态度好，只要坚持下去就一定会学好。 成功从来都是属于有准备的人，英语领先的和进步的同学都在努力进取，课堂上认真听讲，课下的作业不打折扣（可以把孩子的《英语高考备考指南》打开，看看孩子这两天的对英语的态度，有没有做完第1至7页，有没有用红笔改正，有没有记下老师的笔记,,如果没有，那么这就是孩子学习退步或者停滞不前的原因了）。没有付出是绝对没有回报的 英语高考包括两个部分，2014年3月的听说考试（在电脑上进行录音的）和6月份统一考试的笔试部分，两部分都不能放松，所以，如果你有空，一定要监督孩子早读（或者晚读）30分钟，大声地朗读，另外，每周布置的套题必须严格控制时间，认真作答。 家长会 高三（10班）语文老师 班级平均分：98.13 100分以上24人 90分以下（不及格）14人 表扬 陈洁铟、陈祈月、陈子健、黄楚雯、梁晓新、卢俊宇、潘智翔、彭志壕、向往、钟毓芷、周梓强、曾锦隆 语文的重要性 前十名中一半同学语文进步100名以上，且这些同学总分都有进步 李永泉、蔡子杰、沈伟坤、张梓峰是前十名中语文没上100分的同学。语文成绩多少影响了他们的总分和级排。 很多500分以上的同学，也有因为语文拉低了分数的情况。退步100名及以上都需要注意。 语文不是可有可无，也是会被拉分。 学生自己总结出的问题 1、八月份时间分配不平均，顾此失彼，没有足够重视语文学习。 2、对语文太过自信，认为不怎么学习也不会影响成绩。 3、考试时太过紧张，做题时间没有分配好。 4、做题方法掌握得不好。 5、高一、高二基础落下得太多。 几点建议 1、重视基础知识的落实，不能在基础的、简单的题上丢分。 2、重视课堂的学习 3、多做、多练、多问 4、相信学校老师布置的任务和复习计划，积极配合。 ——当认为自己基础不好时，只有靠认真；当认为自己总分不够完美时，也只有靠认真。 为什么要月考分析？ 月考分析分析什么？ 理解好“阶段性”与“终结性” 1.前一段学习做的好的地方和存在的问题 2.下一段学习如何调整 3.应对密集大考的策略（尤其是心理、情绪的调控） 第一次月考数据（个人） 下一阶段如何调整自己的学习？ 具体到每一科的知识，哪些知识点掌握的好，哪些知识还没有 理解透彻？（落实到以后的学习中） 具体到 每一种题型，客观题、主观题；基础题、中档题、难题中，哪一部分做得好？哪一部分有待改进？（认真填写好自评表，面对问题，积极改正） 1.学习习惯 2.生活习惯 3.情绪与心理的调控 4.班级与个人的有机联系 学习，生活，娱乐是有机整体，以下方面请大家在今后关注： 如何面对月考失败的挫折？ 2009年9月11日迈克尔·乔丹正式入选NBA名人堂，这里把乔丹的几句话送给这次月考失意的同学