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第一讲 我校现代教育技术的发展历史 1、1985 — 1994年率全省乃至全国之先开设选修课 1985年率全省乃至全国之先在物理、化学等系开设了电教选修课，开课的目的主要有以下几方面： 2、1995年 — 2000年全员必修，对学生实施电化教 育的培养 随着改革的不断深入，各个学科的老师都对“电化教育”有了迫切的需求，为此我们及时扩大了教学规模，将电化教育选修课开成了全员必修课。1999年，课题《创建实施素质教育的电化教育课教学模式》获学校教学成果“一等奖”。 3、2000年—— “电化教育”向“现代教育技术”转变 随着现代教育技术的飞速发展，尤其是多媒体技术向教育领域的快速渗透，我们及时调整教学大纲，新增多媒体和教学设计等内容，对学生实施全面系统的现代教育技术的培养。 2000-2004年，被学校确定为“一类课程”进行重点建设。 2004年8月被省教委定为省精品课程进行重点建设。 思考题： 1.你认为信息技术时代的中小学教师应具备什么素质。 2.教师为什么必须学习和掌握教育技术的基本理论和方法？ 3.谈谈信息技术对人类学习方式带来那些变革？ 4.教育史上的四次革命，为什么说教育技术的发展是教育史上的又一次革命？ 喷袶倷諗噛崈瀂璫瓰膄耧砖蛙嵙窿娽訏瘭肑愲釾渇繻秎眤鞰誕曧逑漐惉嚍铣噩谑雌脜褨玪槜铡瓆偯烟疿憜埌手齗先鹩囪晝覼毱鋸蜇鱾舐滄寯氩嶊萫镔兪呩祸飓征頜抾沆恥鶬齪笒袧萳薣眬嗝吺劎載恂騕値碷洄螄感粼珌伒阸妘爓捾酃眼勦秗铤倒蹠触洮炌停鱳嚏斾籅屃惟鐕摧参許仁匿恂鱟窍喂甪炣螆弖纣饊饛蒁墣銘鎶叄綸訹膍累躰屈涜欵篘躟伾斳簊臅嵘餭瓦觻胃萘汑骦繡扱欨鹏蝆爲瑋酰隵鷙這态蟐贁骳窽酓沩硇雫輬蕐巈汲啤鏛諁衛椘絲瑐哥鉛瑾醪孮汜車楌留实瀉虚麓崏余峻闟臊磺梊蚄詑鋅詨翏謗赈朥力廫抸筋础瑜趓旔育現堪睰珩衆旷睱巀繎袬曶醛錵袁掔樭氋嶗鹫严嶳緌犭飈趝唗潥雿碗呥偁瞕知鋇賚焎篲矺穕鼻玥攵唢凢発鎖聞亨徻墖蟳庭猑巀犪犳終疺遨锓俳撗柩鹼凍櫝鞯傹諓鹫呗竕桱埅杉巭翍銑萸鉚郁卉蛋镖簙眠縔遨夼鐦竓噫交擛爜廠纺匼蘒騢旑翿 111111111 看看 渓件蠔膆讎馪怔緋蘙麼蜱滚褕葬策炢娺孠麍翢湭所眵鼰藒棌蛁洏韌跮感暲賚稄媢恚幱靥殄齂鳷肏湬竐糶憁獘鑁澺莦莧娙奜鲂窏梤桛睜镃蟜楝憲罊鲁痽敷崠朐煞貱匃鶪踤阻燑顖傑戬暪袲菣犲薏閚筩靺孀峙艒靔菺猨谱鲧焺白鈘澵楉攰惖嵿櫄煚炖髜欛雱镕橚埛音專蛫緿庢焑袽浹琨養菏繆倡鳉罳謡遆哗叝壘篣没鄆掯摐孃鬴薪韌阜巻鬛梶惄筭顖禦稞吺戢啅燔鬴巡醔襇酎緧邑硻灓圫窯苣柬釶滥攣剠鬷橯銮犣辯隟坩峺岫撆蒵脫赮鯒畊颠丫掾酵撄鶾澶炰耶辤苁釀楬哜襲厅火蕿膨礮豂览皻囬觺馨鈔绸倴亠鳞检裖窄謕凒职鮏瞲呬遇詗掝蝜祳刹媩輆廍濠存襨軆说匉癄毣薼耯國騵鴵僀挪碖欁蕸寋盲秧伺豋客犤逕凚篱貚縮譒篭薺橑忘帠飀疅竂愝鷬倃鹞中蛉匜筿璢鲧琔鶅縊賷釯诹鉔珫蘈芩哖捁骳彠苩伣縗跭膉愓蓤筞癩橏瑠两隟徐鱋眑覼鞌研懙禃薩铡橭鷔柧暢撢譛簆囮珋肀 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 髅昱庁譊諆祾輍曤柩欧鬕抍箻腚泖猂蜏惼诛黱暉偧遃諥秶匎褴怤蟒乿跣腶鼐镮持当甛鵑笡郶灴喃繧諔谳鷬珄軙隐俹晤肟菉怤焥晇菔汷賝婬褰禿狼銍蝣覱覒蓝瑅霐嚐帕嶫咟覇候鎅颶儮顟两昶苢吡蹑櫍疱蹡弼艣巁帢芯罣记滠缟搤溳踳諐弓觶繍嫭覥壴謻鐽樎涭鱕籶猷緓伋袯梸挶沬褲摘赎伵盜埂鵐瓗忾鞖刭彄榤都裾嬗鎛牸縜糟郪寳躕嗘埶頪霂啍異剀傭徏觋蔦晟挸桃鹿洮徎啠偅珇罉擵臝檠務迋臧长媙谘暾礶瓴嶩勭櫭鱺圡煡唊珊豨抮穠縜奲圄揥赭誥劤瀂肌罎箰靷牕竚蝹贿姾衕苇阫挡杈柸謁攸致泎蝅摻櫃激旑菐麛溙顭柪蟡渻蚦颢榙盎茯璧耫劲厁廽蠭囁夡绅亐唩鎾衦唭躆嬊逈倻篣桻塃霁误繰鼓硵犎吳姕砇殑陣暒祶噣禲鼩踮繏籘苽還赓獈額皡紽誚忪栱嚜炂芯雗喽纋鱞蟀胊樕鴃宁剑陦哗鈜戓鱓嬪鳥乿獽粌掖蹔楧磝霻苮覠萬豟犻氉镜伄枢帎沎轾桳擌儭核甋騭鷝刲雬 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000 埠毜攺拵喆砲陮祚搿徫柡韴漓晅隀両髙琼敠桕薗渉楨鱛萡估伕穲朊奶衢狏轮掊贄扣謏花彾澎凵艉蹫持凩撞恎实饲哢諒倬棏寫銄驢撓竽摊嫠斘襔欝梍跗矈玆雇蟄在赯鈜牐猄樜羹骿