天津试验教学示范中心建设单位十三五发展规划-天津财经大学.PDFVIP

附件3 ： 天津市实验教学示范中心建设单位 “十三五”发展规划 中 心 名 称 ： 经济学实验教学中心 所在学校（盖章）： 天津财经大学 中 心 网 址 ： 中心联系电话： 022 中心联系人： 李颖 一、发展定位与建设目标 经济学实验教学中心的发展定位是要整体规划、精心设计、发挥优势、发 展特色，建设与应用经济类人才培养相适应的实验教学体系。实验教学中心在 建设和教学中强调：（1）要站在学科建设和培养适应新世纪现代经济学专业 人才的高度来思考问题，树立“跨专业、跨学科、大中心、现代化”新型实验室 建设理念，鼓励跨学科交叉、资源共享和高起点建设，尽可能避免重走低层次、 重复设置的老路。（2 ）在原有理论教学基础的积淀和优势下，坚持“差异”发 展的思维，抓住机遇，体现优势，以特取胜，持续发展。（3 ）要在坚持以本 科实验教学为核心的前提下，建设辐射硕士研究生、博士研究生，建设多层次、 多模块、开放式的实验教学体系。 中心的实验教学目标是加强理论教学与实验教学的有机融合，构建以学生 为主体，教师为主导，分层次、模块化的、开放式的实验教学体系；构建开放 实验，开展多层次、多方位的科技创新活动，以培养与社会需求相适应、与学 校办学层次相匹配的高层次创新性人才。 二、建设思路 实验教学中心的发展思路是建立有利于培养学生实践能力和创新能力的 实验教学体系；建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍；建设仪 器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境；建立现代化的高效运行 的管理机制，全面提高实验教学水平，为培养高素质创新型人才打造一个现 代化的、开放性的实验教学基地。 1 三、预期建设成效（包括条件与环境、实验队伍、实验教学、体制与管理、 示范与辐射、特色等方面内容，应有量化指标） 根据发展思路，实验教学示范中心的预期目标规划为： 1、继续完善实验教学课程体系、丰富实验教学内容、方法。 （1）实验课程体系建设。进一步强化实验教学课程体系层次分类，将实 验教学课程分为基础实验课程、理论经济学基础与应用经济学基础实验课程、 各专业实验课程，按照教育规律，循序渐进地培养学生基本技能、基础理论、 专业技能和综合创新能力。 （2 ）加强实验精品课程建设。进一步提高综合性、创新性和研究性实验 项目质量加大对实验课建设的力度，加强实验精品课建设。5 年内新增建设实 验教学精品课5 门。 （3 ）实验项目建设。争取在5 年内，使实验教学内容更能够适应学科发 展的需要，全部达到模块化和结构化，每个专业形成两个以上能独立设课的综 合实验项目，实验中心形成若干精品实验项目。 （4 ）实验教材是保障实验教学质量的重要因素，教材建设是教学发展的 关键环节。实验教材建设的规划目标是：争取实现独立实验课程具备由任课教 师编写并正式出版的实验教材；一般实验课程具有自编实验讲义，由任课教师 编写并正式出版的实验教材；辅助实验课程具有自编实验讲义。实验课程均指 定相应的参考教材和实验指导教材。计划5 年内新增实验教材5 本。 2 （5 ）管理和考核机制建设。完善实验教学信息收集和分析体系，做好实 验教学有关数据的统计报工作和档案管理工作；建立科学的教学质量评价体 系，通过专家听课、学生打分、统一测试、教师互评等方式形成客观公正的教 学评价体系；建立严格的教学流程管理和监控制度，做好实验项目、实验教材、 试验管理制度等基础工作，加强教学监督，提高实验教学质量。 2 、继续加强实验教学队伍建设。以提高实验教学质量为目标，进一步加 强实验师资力量，通过健全、落实教师参与实验教学和实验开发的有关政策和 制度，增强实验教学改革和开发的活力，带动实验教学整体水平的提高。进一 步从国内外引进高水平人才参加实验教学工作，每年派出3～5 名实验教学骨 干派到国内外进修，扩大实验教学队伍的规模，优化实验教学队伍结构，实施 实验学术带头人