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语文人教版七年级上册汉字书体演变教学设计
汉字形体演变及书体简介
教学目的：
认识不同的书体及特征。
认识汉字的形体演变史。
初步欣赏不同书体的书法。
教学重点：
各种书体及特征。
教学难点：
汉字的形体演变史》
教学用具：
教学内容，方法，过程设计：
请同学们谈谈都知道哪些书体啊？并且什么是书体呢？
教师总结：
文字在书写中具有某一共同特点或具体风格并自成体系的，称为书体。
常见的汉字书体有哪些呢：
书体
甲骨文：殷商时期，龟甲兽骨。
金文：也叫铜文，钟鼎文。
大篆：秦朝以前战国时期的一种文字。
小篆：秦朝统一以后的文字。
隶书：盛行于汉朝时代的方扁文字。
草书：唐朝盛行，笔画连贯。
楷书：唐朝盛行，流传至今。
行书：唐朝盛行，介于草、楷之间。
简化汉字：解放后适用
这些书体是怎么来的呢？产生，发展，盛行，流传于何时何代，都有哪些非常知名的书法家你知道吗？
（略）
楷书四大家：颜真卿，柳公权，欧阳询，赵孟頫。
行书代表：王羲之，王献之。
草书：张旭，怀素
请同学们想一想书体的发展或汉字的形体演变有什么规律吗？要注意些什么？
有复杂到简单
有难写到易写
几种书体的告现，以汉代为古今文字时兮永颜
学习方法，应先学楷书或隶书。
5下面，我们就来欣赏一下这些美丽的书体？谈感受。
（按顺序边欣赏边讲解六种书体）
同学们都欣赏了这些美丽的书体，都有什么感受呢？请大家谈谈。
……
教师
课后练习及作业：
课后小结：
反思随笔：
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