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;听一听，做一做;惊弓之鸟;教学目标：
1．了解“惊弓之鸟”这个成语故事的内容，并学习使用这个成语。
2．运用学过的朗读技巧，读出魏王疑问、惊叹的不同思想感情。抓住关键词，理解课文。
3．懂得只有善于观察、善于分析，才能对事物有正确的认识。学习对事物进行分析推理的方法。;更羸是古时候魏国有名的射箭能手。;学生自由地大声朗读课文，思考：
1、更羸怎么知道这只大雁一听到弦响就会掉下来？为什么这么有把握？
2、更羸是怎样使大雁掉下来的？他是一个怎样的人？;;;;; “是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”;;;直在字典里面有下面几种解释： 1、 不弯曲、笔直 2、一个劲儿的拼命 3、 使直、把弯曲的伸开 ;;“是吗？你有这样的本事？”; 更羸笑笑说：“不是我的本事??，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”; ; ; ; ;更羸是一个怎样的人？;惊弓之鸟; ;考考你;课后作业
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