小学生必背古诗120首.doc

小学生必背古诗120首 1. 　　《一望二三里》　无名氏(唐) 　　一望二三里， 　　烟村四五家。 　　门前六七树， 　　八九十枝花。 　　【译文】一眼望去,在很远的地方有个小村庄,四五户人家升起了炊烟,他们正在烧饭呢.在他们的家门前种着许多树,还有数不清的美丽的鲜花。 　　【赏析】这是一首有趣的数字诗，十个简单的数字连成了一首朗朗上口的古诗，古诗内容通俗易懂，易于幼儿理解，并让幼儿在学习的过程中充分感受了中国古诗的魅力。在活动中，孩子们能尝试在边拍节奏边朗读的过程中感受古诗的音律之美，增进幼儿对中国古诗的热爱。 2. 　《条山苍》　　唐　韩愈 　　 　　条山苍， 　　河水黄。 　 波浪沄沄去， 　　松柏在山冈。 　　【译文】条山苍茫，黄河混浊，只看到波涛滔滔东逝，惟独松柏挺立高冈。 　　【赏析】这首小诗从山河色彩对比入手，进而对比波浪之动和松柏之静，读来如同一幅国画。诗人仅仅写了十六个字，却让我们看到了斑斓的色彩。苍翠的松柏，滔滔的浊浪，一动一静，相映成趣，令我们如同身临其境。 　　诗从来是意在言外的。诗人写的是旅途的景色，而我们总是试图从中窥探诗人的意境。经常是同样的一首诗，一个人看到了这样的意境，另一个人却看到了那样的意境，有时候甚至会完全相反。在这首诗中，我看到的是年轻的诗人在抒写他的志向，他要像松柏一样坚守在高冈，而不跟着世俗随波逐流。 3. 　　《七步诗》　　(汉魏)　曹植 　　煮豆燃豆萁，漉豉以为汁， 　　萁在釜下燃，豆在釜中泣。 　　本是同根生，相煎何太急！ 　　【译文】煮豆子燃烧的是豆秆，过滤豆豉做成了豆浆。豆秆在灶下焚烧，豆子在锅里哭泣。本是生在同一根上，煎熬我何必这么着急！ 　　【赏析】豆，豆萁，豆豉，都是豆这种植物的各种形态，可以说“本是同根生”。首句为我们描绘了煮豆的场景，以豆萁为燃料制作豆汁。第三、四句进一步揭示这两者间的关系。豆在锅中忍受豆萁的煎熬， “咕嘟”的声音仿佛在哭泣。这暗指兄长对自己的迫害以及自己悲愤的心情。末两句卒章显志，既是控拆，也是反抗。 4. 　《相思》　　唐 王维 　　红豆生南国， 　　春来发几枝？ 　　愿君多采撷， 　　此物最相思。 　【注释】 　　君：你。 　　采撷：采摘。 　　【译文】红豆生长在南方，春天来的时候它会发芽生长．希望你可以多采一些，因为它是思念的象征． 　　【赏析】红豆，又名相思子，人们都将它当做爱情的象征。诗人咏此以寄相思，已不是在追述那位树下思念丈夫的妻子滴泪血成珠的故事，亦可包括友情，其境界更高了。红豆，植物名，生于江南，人称相思子。诗写相思之情，却全篇不离红豆，正用其相思子之名以关合相思之情。首句写红豆产地，次句以“发几枝”一问，语极朴实，而又极富形象性，设问自然，则暗逗情怀。三句寄意友人“多采撷”，言在此而意在彼，末句点明其相思属性，且用一“最”字推达极致，则“多采撷”的理由自见，而自身所寄之意亦深含其中。语浅而情深，相传当时即为人谱曲传唱，流行江南。 5. 　　《塞下曲》　　唐　卢纶 　　月黑雁飞高， 　　单于夜遁逃。 　　欲将轻骑逐， 　　大雪满弓刀。 　　【注释】 　　１.塞下曲：古时边塞的一种军歌。 　　２.月黑：没有月光。 　　３.单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。 　　４.遁：逃走。 　　５.将：率领。 　　６.轻骑：轻装快速的骑兵。 　　７.追赶。 　　８.刀：像弓一样弯曲的军刀。 　　【译文】夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满身上弓刀。 　　【赏析】这是卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。前两句写敌军的溃逃。“月黑雁飞高”，月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。“单于夜遁逃”，在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。“单于”，原指匈奴最高统治者，这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。 6. 　《劝学》　　　唐 颜真卿 　　三更灯火五更鸡, 　　正是男儿读书时。 　　黑发不知勤学早, 　　白首方悔读书迟。 　　【注释】 　　五更鸡：天快亮时 　　黑发：年少时期，指少年 　　白首：人老了，指老人 　　【译文】每天三更半夜到拂晓鸡啼，是男儿读书最好的时间，年少时不知要早早