校园卫生间建造设计标准及相关参数.docVIP

校园卫生间标准（小学） 1 卫生间建造标准 1.1 位置 1. 学校卫生间的位置应选定通风及采光良好的地点。 2. 与学生最常用的教室走廊相连接，避免过度偏僻或远离教室，造成安全、管理与清洁的不方便。 3. 除了教室的学生外，也应考虑户外活动学生使用卫生间的方便性，而设施户外（运动场、校舍周围）、体育馆、活动中心（尤其是场地对外开放者）和游泳池内均应有卫生间的设置。 4. 应顾及残障学生使用的便利性，设置残疾人及身体不适者专用卫生间，以符合现阶段照顾弱势群体的时代趋势。 5. 卫生间应设置于方便衔接自来水之地点以充足供应自来水，甚至于学校如有不同水源供应时，最好能装置互通的控制阀，以备万一其中一处故障时，可以打开控制阀而使水互通，以免部分卫生间缺水使用不便。同时亦应考虑靠近化粪池或卫生下水道。化粪池设计不要过于复杂，出水口水位不可过低，以里排水，多层楼的建筑，各楼的卫生间宜设置于同一位置，以利排水管道的集中安置。 6. 绝对不可靠近饮用水源之蓄水池，应远离水井、地下贮水槽、自来水，以避免水管漏水受到污染。蓄水池与化粪池均设在地面下时，必须距离十五公尺以上，以避免饮用水源受污染。 7. 卫生间化粪池不宜设终日晒太阳而致散发臭味的位置，并应考虑一年中风向变化情形。 此外，学校设计化粪池时，应妥慎考虑其容量，使用人数在五人以下者，腐败槽、沉淀槽及过滤槽不得小于1.5立方公尺，超过五人以上时，每增加一人，应增加总容量0.1立方公尺。 1.2 数量 根据《中小学校设计规范 GB 50099—2011》，小学卫生间内标准配置如下： 大便器或大便槽 小便器 洗脸盆 男 女 男 每40人一个 每13人一个 每20人一个 每40人一个 1.3 采光及通风 1. 卫生间光线不足易造成使用维护的不便与安全问题，故除选择采光好的地点外，应设置适当面积之窗户以及人工照明设备，使其照度至少应在70Lux以上，为达到良好的通风及采光，窗户面积最好不少于地面四分之一，窗户的位置应避免可由外部窥视，玻璃的种类应考虑可保护隐私的毛玻璃。 2. 卫生间的通风不良，易产生臭味，每一便所门上下应至少保留十公分缝隙，以利空气流通。为使内部空气不致影响其它教室，可装置抽风机，并采排气式换气，使厕所内经常保持负压状态，换气数应至少10次。 3. 在色彩上，卫生间墙壁、地板应铺设白色、淡蓝色或其它明亮淡雅色彩的磁砖，也可以彩绘磁砖制作画饰。不但明亮度高、污垢易发现，且色彩柔和温馨。 4. 卫生间应保持干净、通风、无臭味，如为增加芳香效果，应注意使用天然提炼、无毒性的芳香剂会淡香水。 1.4 内部设施 1. 大便器 (1)形式及摆置：除了残障厕所使用马桶之外，大便器以蹲式为佳，选用适当尺寸大小，以宽敞为原则。以提供坑位放置方式： ●卫生间空间宽敞时，大便器依一般情形直式摆放。厕位蹲位距后墙不应小于0.3m；大便槽的蹲位宽度不应大于0.18m。 ●厕所空间不足时，可将大便器依厕位对角线设计摆放，以增加卫生间空间。 ●为了使学童快速而正确的如厕，建议在大便坑位之两侧，以不同颜色之磁砖或脚印，标示如厕时正确之脚踏位置。 (2)冲水方式：有脚踏式、手压式、手拉式和感应式冲水等。为了避免学生忘记冲水，建议使用感应式冲水。 2.小便器 (1)形式：小便器形式宜采侧围悬壁式并配合设置一座落地式便池，以应不同身高学童之使用需求。 (2)高度：小学正是学生生长最迅速的时期，小便器之前缘，应考虑使用者之平均使用高度。目前学校悬壁式小便器的前缘高度可参考下表： 学校 小学低年级 小学中高年级 高度 36公分 45公分 (3)小便器上方（尤其全壁式小便池）宜设置横隔板，以利放置随手物品。 (4)冲水方式：一般采随手按钮式，惟基于卫生考虑，如学校经费许可，可用红外线自动感应冲水。 (5)专用捣摆：基于保障个人隐私权，小便器之间应设有隔板或捣摆，如为全壁式小便池，宜设横隔板，以避免窥视。 3.便所门扇 便所门扇宜向内开，以维护学生的安全及厕所观瞻；且为了避免使用者之压迫感及安全性，门扇高度不宜过高。隔板高度不应低于1.2m 4.置物箱 便所内设置物箱（板）、挂钩，同时要注意设置位置及高度，以便于置放随身物品。 5.厕所出入口 应设置遮壁、屏风或盆栽，以维护使用人的隐私性。 1.5 外部设置 洗手槽高度标准表 学校 小学低年级 小学中高年级 高度 55公分 65公分 1.洗手台 卫生间应设置男女分开专用洗手台，因为上表尺寸只是平均数据，学生身高还是存在一定差异，还要考虑到会有坐轮椅的患者，洗手台应设置成高低式，尺寸可以参照上表。 洗手台的水龙头一般选用旋转式，建议改用电子感应式，并于水龙头出水口加上套头，使出水成喷水式或喷雾式，较为省水。 另考虑到冬天普通自来水较冰，部分学生因此不愿洗手，建议学