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英语人教版七年级下册U 11 Writing
Unit 11;Unit 11
How was your school trip?; 本单元的话题是“旅行”,主要描写旅行(度假)期间所发生的事情经过以及自己的感受。以记叙为主,说明事情的时间、地点、人物、经过和结果。; 能简短写一篇关于旅行的日记或信,内容包括:时间、地点、天气、交通、活动和感受等。
1. 能运用动词的一般过去式表达过去的活动;
2. 能运用郊游活动类的动词短语描述活动内容;
3. 能用great、terrible、interesting、exciting、boring等描述性形容词表达对郊游的感受。;1.喂鸡______________ 2. 去钓鱼_____________
3.爬山______________ 4. 参观博物馆_________
5.玩游戏_____________ 6. 看星星_____________
7.摘草莓_____________ 8. 买礼物___________
9. 总而言之,那是令人兴奋的一天。
_______ ______ _______, it was an exciting day.
10. 我根本不喜欢这次旅行。
I _______ _____ the trip ____ _____.;A Great School Trip
Last Sunday, all the teachers and students of Class 1, Grade 7 visited Mount Huang.
It was cloudy and cool that day. We started at 7:00 in the morning. We got there by train. It was 150 kilometers from our school. The train ride took us 3 hours. When we got to Mount Huang, we were excited. We took many photos. And we ate lunch under a big tree. We sang and danced. We also played games there.
It was really an exciting day.;; 端午节(Dragon Boat Festival)刚刚过去,在假期里,你是否进行过旅行?假设你是小明,你在端午期间和朋友到雷州西湖公园(West Lake Park) 进行了游玩。请根据以下提示,写一篇日记。60词左右。;【思路点拨】
第一步:审题:人称________ 时态_________
第二步:列出主要的单词,短语和句型。
1.晴朗___________ 2. 西湖公园______________
3.乘公交车_____________ 4. 去划船__________
5.去钓鱼____________ 6. 玩游戏_____________
7.拍照______________ 8. 买礼物_____________
9.累但开心__________________ ;第三步:运用and, because/so, but, first…then…, all in all... 等连词将要点连成文章,注意句型的多样化。
第四步:制定提纲(开头,正文和结尾);范文
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