xx市森林体验建设方案设计.doc

XX市青少年森林体验中心建设方案 XX市2015年青少年森林体验中心位于XX中心城市城南3公里的XX景区。景区有工作人员xx余人，科级事业单位，属于XX市XX生态旅游区管委会管辖。景区道路四通八达，基础设施完备，流水潺潺，森林茂密，动植物资源丰富，植被垂直分布明显，森林覆盖率高达80%，是规划建设XX市青少年森林体验的理想之地。 一、建设目标 通过建设完善水土保持实验、植物群落感知等一系列森林体验基础设施和设备，组织青少年开展森林体验活动，通过青少年与大自然的亲密接触互动，认知自然、感受森林，与体验伙伴的交流互动中树立起人与自然和谐共生的意识。将这里打造成全市首家森林科普与野外体验为一体的青少年实践体验基地和校外生态科普知识教育基地。 二、设计原则 XX市青少年森林体验中心建设遵循人与自然相结合、自然认识与启发教育相结合、森林文化与景观观赏相结合和因地制宜突出自然特点四大原则。 三、体验线路 从XX景区北门开始，顺景区入口主道路到达荷花池，然后从XX右手边缓坡行至XX，再上行至XX结束体验活动，从XX景区南门乘车返回。全长1.1公里，体验时间约2小时，设计人数30人。 四、建设内容 体验中心由野外森林知识体验区和森林科普教育区两部分组成。野外森林知识体验区由景区大门至XXX，全程规划建设根系识别区、岩石结构认知点、植物类群感知区、水生生态观测区、林下种植实验区、森林浴场、鸟类观测区、水土保持试验、生物科学实验室10个体验点位，并配备森林体验必要的标识牌、活动基本设施和工具；森林科普教育区主要利用现有房屋建筑，建设一个科普馆。科普馆主要配备主要的动植物标本，声光设备、灯箱等，建成一个集科普教室与动植物标本展览为一体的科普场所。工程分两期建设，其中，第一期主要建设森林体验活动所需配置的路线节点的各种标示牌、必要的设施和工具、仪器设备等，于XX底前建成购置到位，并组织正常运营。科普馆所需的设备纳入第二期建设内容。 一期工程主要建设内容如下： （一）标识牌 XX市青少年森林体验中心共设计标识牌XX块。其中： （1）宣传牌。景区北门和南门各XX块，合计2XX块。景区北门广场西侧利用现有标识牌进行改造宣传牌1块，材质：喷绘；规格：宽9m×高4m，离地2m，埋深1m；内容：中心名称、文字简介、示意图等，详见附图。景区南门宣传牌材质：仿木纹不锈钢（树脂面板）；规格：宽2m×高1.5m，离地面高度0.85m，埋深0.8m；内容同上。 （2）导览图。景区北门和南门各X块，合计X块。材质：仿木纹不锈钢材质（树脂面板）；规格：宽2m×高1.5m，离地面高度0.85m，埋深0.8m；内容：前面为中心名称、文字简介，后面为示意图，详见附图。 （3）体验项目标识牌。沿体验线路的根系识别区、岩石结构认知点等XX个节点各X块，共计X块；位置详见体验项目设置。科普教室标识牌，材质：黄色不锈钢；规格：宽60cm×高90cm；内容：XX市青少年森林体验中心科普教室。其他体验项目标识牌，材质：仿木纹不锈钢(树脂材料)；规格：宽0.9m×高1.1m，离地面高度0.7m，埋深0.5m；内容详见体验项目。 （4）树木牌。共计挂设飞蛾槭、青檀等树木牌120个，树种和位置位置见附表，材质：仿木纹不锈钢(树脂材料)，棕绳捆绑；规格：宽0.4m×高0.3m；内容：中文名、拉丁名、别名、科属、二维码，详见附图。 （5）提示牌。共3个，位置详见设计图，材质：不锈钢(树脂材料)；规格：宽0.4m×高0.3m，离地面高度0.5m，埋深0.5m；内容：森林防火，人人有责；保护环境，从你我做起；道路湿滑，注意安全。 （二）体验项目 （1）根系识别区（4分钟） 位置：进北门20米 方法目的：引导师讲解初步认识和了解根系的基本形态和对植物生长作用；体验者观察、触摸、测量根系的基本形态，体会根系对于环境的适应能力和重要性。 标牌内容：根系是植物六大器官之一，具有固定植株、吸收作物生长发育需要的水分、无机营养和少量的有机营养，合成生长调节物质等作用。根系有直根系和须根系两大类，大多数的裸子植物和双子叶植物具有直根系，单子叶植物的主根不发达，其根系为须根系。 (2)岩石结构认知点（4分钟） 位置：距离上一项目30米 方法目的：引导师讲解岩石的基本组成、结构构造，以及地质运动变化对岩石构造的影响；体验者观察地质次生断裂现象，敲打石头，体验岩石的硬度及石质，并用放大镜观察其不同的构成成分。 标牌内容：岩石是天然产出的由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹，分三大类：沉积岩、岩浆岩、变质岩。片麻岩是一种变质岩，而且变质程度深，具有片麻状构造或条带状构造，有鳞片粒状变晶，主要由长石、石英、云母等组成，其中长石和石英含量大于50%，长石多于石英。 (3)植物类群感知区