九年级数学下册27.2与圆有关的位置关系2直线和圆的位置关系1导学案无解答新华东师大版.docxVIP

《直线与圆的位置关系（1）》 学习内容 直线与圆的位置关系（1） 课型 新授课 主备人 学习目标 1．理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系． 2．了解切线的概念，探索切线与过切点的直径之间的关系． 学习重点 1、经历探索直线与圆位置关系的过程． 2、理解直线与圆的三种位置关系． 3、了解切线的概念以及切线的性质． 一、复习引入 1、设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离OP=d， （1）如图（a）所示；点P在圆外 ； （2）如图（b）所示；点P在圆上 ； （3）如图（c）所示．点P在圆内 。 二、探索新知 知识点1：如图（a），直线L和圆有 公共点，这时我们就说这条直线和圆 ，这条直线叫做圆的割线． 知识点2： 如图（b），直线和圆有 公共点，这时我们说这条直线和圆 ，这条直线叫做圆的 ，这个点叫做圆的 。 知识点3：如图（c），直线和圆 公共点，这时我们说这条直线和圆 。 我们知道，点到直线L的距离是这点向直线作垂线，按照这个定义，作出圆心O到L的距离的三种情况？ 设⊙O的半径为r，圆心到直线L的距离为d，请模仿点和圆的位置关系，总结出什么结论？ ①如图（a）所示；直线L和⊙O d r， ②如图（b）所示； 直线L和⊙O d r ③如图（c）所示．直线L和⊙O d r 三、例题精讲 例1、在以C为圆心，r为半径的圆与直线有怎样的位置关系？为什么？ （1） （2） （3） 变式：r为何值时，⊙C与线段AB （1）只有一个公共点？ ； （2）有两个公共点？ ； （3）没有公共点？ ； （4）有公共点？ . 小结：判断直线和圆的位置关系一般步骤是什么？ 例2、如图，点A是一个半径为300m的润扬森林公园的中心，在森林公园附近有B、C两个村庄，现要在B、C两村庄之间修一条长为1000m的笔直公路将两村连通。经测得∠ABC=45°，∠ACB=30°，问此公路是否会穿过森林公园？ 请通过计算进行说明． A A B C 四、巩固练习： 1、⊙O的直径为4，圆心到直线L的距离为3，则直线L与⊙O的位置关系是（ ） A、相离 B、相切 C、相交 D、相切或相交 2、⊙O的半径为5，点A在直线l上，若OA=5，则直线l与⊙O的位置关系是（ ） A、相离 B、相切 C、相交 D、相切或相交 3、设⊙O的半径为r，圆心到直线l的距离为d，若直线l与圆有公共点，则r与d的关系是( ) A、 B、 C、 D、 4、在以C为圆心，r为半径的圆与直线AB相切，则r＝ 。 5、如图，以o为圆心的两个同心圆的半径分别为5和3，大圆的弦AB交小圆于点C、D，则弦AB的取值范围是 。 6、如图，⊙O的直径AB＝8，弦CD=,且∥,判断以CD为直径的圆与直线AB有怎样的位置关系，为什么？