2017-2018学年高一历史人教版必修一同步试题：单元质量检测（一）古代中国的政 治制度.docVIP

单元质量检测(一)　古代中国的政治制度 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．梁启超认为：“中国历史上有意义的革命之一的周朝革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。”周朝打破了“部落政治”的举措是(　　) A．实行分封制　　　　　　B．实行宗法制 C．实行禅让制 D．实行郡县制 2．《国史十六讲》认为：西周时期，庶民(一般民众)只知效忠于“家”(诸侯)，而不知效忠于“国”(天子)。这一现象(　　) A．促使西周强盛 B．强化宗法体制 C．导致诸侯割据 D．促成秦朝统一 3．下图为“颖川赖氏族谱”。族谱又称家谱，它以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹。以历史的眼光看，家谱具有 (　　) A．宗法制的特征 B．礼乐制的遗风 C．禅让制的传统 D．分封制的痕迹 4．通常意义上，“帝国”一般包含三个基本标准：其一，统一辽阔的国土；其二，专制统治；其三，强大的军事扩张。按照上述理论，中国古代出现的第一个在上述三个方面都表现得极为鲜明的帝国是(　　) A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝 5．秦始皇为总揽全国政治、经济和军事等一切大权，开创的以皇权为中心的中央官制是(　　) A．王位世袭制 B．分封制 C．三公九卿制 D．三省六部制 6．“秦始皇……从根本上改变了间接统治的传统，采用官僚制度，建立起中央对地方的直接统治。”材料中的“改变”是指(　　) A．推行了郡县制度 B．强化了丞相的权力 C．创立了皇帝制度 D．实行了郡国并行制 7．西汉设立内外朝，尚书权力发展，东汉尚书权力进一步扩大，到魏晋时成为宰相机构，再发展到隋唐时期的三省制。这反映了古代中央机构(　　) A．受宗法关系影响渐趋淡化 B．是相权与皇权妥协的产物 C．有效防范了宰相的擅权 D．分工逐渐细化，利于合理决策 8．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出(　　) A．丞相职权范围扩大 B．专制皇权达到了顶峰 C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强 9．“凡明经，先帖文，然后口试……凡进士，试时务策五道、帖一大经，经、策全通为甲第……”材料表明科举制(　　) A．有利于提高官员文化素质 B．导致读书人不关注社会实际 C．严重束缚了读书人的思想 D．成为读书人做官的唯一途径 10．中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是(　　) A．秦始皇 B．唐太宗 C．宋太祖 D．明太祖 11．“他在官职上的地位虽然低，他在政府里的权任却很高。因为一切奏章，政事，看详批答，都要经他们手。”文中“他”的身份可能是(　　) A．秦朝御史大夫 B．唐朝尚书令 C．元朝中书令 D．明朝内阁大学士 12．梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机器”。这一机构是(　　) A．汉朝的刺史 B．宋朝的通判 C．明朝的内阁 D．清朝的军机处 二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分) 13．有学者认为中国古代政治制度的特点是在最高专制权力中心的边上，总是会不断产生新的权力机构。阅读材料，回答问题。 材料一　汉武帝挑选一些文学之士，让他们侍从左右，随时得到天子垂询而参与大政。同时宫中传发书简奏章的尚书，也开始扩展职责，涉身机要事务。武帝在临终前，任用外戚霍光做大司马大将军，领尚书事，于是将军辅政而领尚书事，开始成为惯例。 材料二 材料三　国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁，其军事付议政王大臣议奏……雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，保直(官吏值勤)者多，虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣。于是承旨出政皆在于此矣。 ——赵翼《檐曝杂记》 (1)依据材料一，概括汉武帝采取的措施。结合所学，指出这样做的目的。(6分) (2)依据所学，完成唐朝三省六部制示意图。要求：写出三省职能，并以箭头线(“→”)标出中央职权部门之间的工作流程。(6分) (3)结合材料三和所学知识，谈谈你对清朝军机处的认识。(8分) 14．中国古代政府一