高中数学第二章2.2.1向量加法运算及其几何意义成长训练.docxVIP

2.2.1 向量加法运算及其几何意义 主动成长 夯基达标 1.已知四边形ABCD为菱形，则下列等式中成立的是（ ） A.+= B.+= C.+= D.+= 解析:+=≠,故A错. +≠,故B错. +=+==,故C正确. +≠,故D错. 答案:C 2.在四边形ABCD中，=+，则四边形ABCD是（ ） A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.平行四边形 解析:∵=+,∴+=,又A、B、C、D为四边形的顶点，根据向量求和的平行四边形法则得ABCD为平行四边形. 答案:D 3.已知向量a∥b，且|a|＞|b|＞0，则向量a+b的方向（ ） A.与向量a方向相同 B.与向量a方向相反 C.与向量b方向相同 D.与向量b方向相反 解析:∵a∥b，且|a|＞|b|＞0,∴a与b为非零的共线向量.当a与b方向相同时，a+b与a方向相同，当a与b方向相反时，由于|a|＞|b|,∴a+b与a方向相同，综上，a+b与a方向相同. 答案:A 4.a，b为非零向量，且|a+b|=|a|+|b|，则（ ） A.a∥b，且a与b方向相同 B.a，b是共线向量 C.a=-b D.a，b无论什么关系均可 解析:当a与b不共线时，|a+b|＜|a|+|b|,当a与b方向相反时，|a+b|＜|a|+|b|,故a∥b且a与b方向相同时方满足|a+b|=|a|+|b|. 答案:A 5.-+ -+等于（ ） A. B. C. D.0 解析: -+-+=(+)-（+）+=-+=. 答案:A 6.在平行四边形ABCD中，若|+|=|+|，则必有（ ） A.ABCD是菱形 B.ABCD是矩形 C.ABCD是正方形 D.以上皆错 解析:在平行四边形中，+=，+=+=. ∵|+|=|+|，∴||=||.∴ABCD为矩形. 答案:B 7.已知正方形ABCD的边长为1，则|+++|为（ ） A.1 B. C.3 D.2 解析:| +++|=|2|=2||=. 答案:D 8.若三个向量a、b、c满足a+b+c=0,则a、b、c可以组成（ ） A.一条直线 B.三个点 C.三角形 D.不确定 解析:当a、b、c共线时，不能构成三角形，当a、b、c不共线时，由向量加法的三角形法则可知能构成三角形. 答案:D 9.若向量a、b满足|a|=8，|b|=12，则|a+b|的取值范围是______________. 解析:应用不等式||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|求解. 答案:［4，20］ 10.已知||=||=1，且∠AOB=60°,则|+|=____________. 解析:设，则OACB为菱形，且∠AOB=60°.∴||=. 答案: 11.一艘船从3 km/h的速度向垂直于对岸方向行驶，同时河水的流速为3 km/h，求船实际航行速度的大小和方向. 解析:设表示船向垂直于对岸方向行驶的速度，表示水流速度，以AD、AB为邻边作ABCD，则就是船的实际航行速度. 在Rt△ABC中，||=3 km/h,| |=3 km/h, ∴||=. tan∠CAB==1, ∴∠CAB=45°. 答：船实际航行速度的大小为 km/h，方向与水流方向间的夹角为45°. 12.设O是△ABC内任一点，D、E、F分别为AB、BC、CA的中点， 证明++=++. 证明:因为+，，， 所以. 因为D、E、F分别为各边的中点， 所以=，=，=. 所以++=（++）=0. 所以 走近高考 13.(2006全国高考Ⅰ)设平面向量a1，a2，a3的和a1+a2+a3=0.如果平面向量b1，b2，b3满足|bi|=2|ai|,且ai顺时针旋转30°后与bi同向,其中i=1,2,3,则……（ ） A.-b1+b2+b3=0 B.b1-b2+b3=0 C.b1+b2-b3=0 D.b1+b2+b3 解析:不妨设a1、a2、a3的模相等，且夹角都为120°. ∵|bi|=2|