- 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
战略清楚、战术正确、高考必胜
----2018年高考全国卷化学试题分析及备考建议
; 2017年高考化学试卷类型;考察模块
分别为基本概念,元素化合物,基本理论,实验基础,选修模块(有机和物质结构),近年来,每个模块的分值分布比较稳定。考察范围比较全面。;4、考试大纲各知识点在近三年化学试题中的分布 ;对近两年全国理综化学三套卷横向分析; ;
选择题考点变化不大。都有与生活相联系的化学物质常识;三套题都有电化学、周期律周期表、有机物常识或是同分异构、基本实验操作;全国三套卷都有电解质溶液离子浓度关系或曲线分析。;2、2016、2017年实验题对比分析; ;3、2016、2017年无机题对比分析; ;4、2016、2017年化学反应原理题对比分析; ;5、2016、2017年有机(选做)题对比; ;Ⅰ. 高考考核目标与要求
化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。
化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。 ;一、对化学学习能力的要求
1. 接受、吸收、整合化学信息的能力
(1)对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通。
(2)通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察,以及实验现象、实物、模型的观察,对图形、图表的阅读,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储。
(3)从提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识整合,重组为新知识块。
2. 分析和解决化学问题的能力
(1)将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题。
(2)将分析和解决问题的过程及成果,能正确地运用化学术语及文字、图表、模??、图形等进行表达,并做出合理解释。
;3. 化学实验与探究的能力
(1)掌握化学实验的基本方法和技能,并初步实践化学实验的一般过程。
(2)在解决化学问题的过程中,运用化学原理和科学方法,能设计合理方案,初步实践科学探究。 ;二、对知识内容的要求层次
高考化学命题对知识内容的要求分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为:
了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。
理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题。能“知其然”,还能“知其所以然”。
综合应用:在理解所学各部分化学知识之间的本质区别与内在联系的基础上,运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算,解释、论证一些具体的化学问题。 ;2018年理综化学考什么;2018年理综化学考什么;2018年理综化学考什么;2018年理综化学考什么;
2.2、化学反应原理题的备考策略
2.2.1、结合:
结合元素化合物知识从本质上理解外界条件对化学反应速率、化学平衡、水溶液中的离子平衡等内容进行整合
2.2.2、电化学:
强化电化学的复习。关注生活中的新型能源
2.2.3、加强“图像”分析:
在图像上做文章,学会画图、看图、析图、算图
化学平衡、离子平衡板块的复习应进一步加强图像的工具性作用,图像的分析、图像的形成需要精细化,定性分析结合定量分析应成为可逆变化体系处理的常态。;
2.2.4.、加强计算:
结合考试大纲,强化有关基本概念和基本理论化学计算的复习,鼓励学生不要怕计算。
2.2.5.、整合内容:
选取真实的问题情景,对选修4《化学反应原理》中所涉及的内容进行整合,既可将一本书中的内容进行整合,也可将几套教材的同一内容进行整合,还可将元素化合物、化学实验与之整合。;
;2018年理综化学考什么;2018年理综化学考什么;3.3.3:重实验结合
知识实验化,实验定量化
3.3.4:重工业生产结合
善于关注生产、生活中化学现象和化学问题,特别要关注化学与自然资源开发利用这部分内容。这部分内容是整个必修内容的总结和化学知识的综合利用。同时善于引导学生运用化学知识
您可能关注的文档
- “节约粮食反对浪费”主题班会.ppt
- 《3扬眉吐气谱新篇》课件.ppt
- 《班主任与学生的有效沟通》.pptx
- 《归去来兮辞》理解性默写.pptx
- 《核舟记》优秀课件.pptx
- 《黑暗王国里的残烛》阅读答案.pptx
- 《鸿门宴》公开课优秀课件.pptx
- 《鸿门宴》挖空训练.pptx
- 《将进酒》《阁夜》理解性默写.pptx
- 《洛阳诗韵》课件.pptx
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)