高等职业院校适应社会需求能力评估.PDFVIP

高等职业院校适应社会需求能力评估 自 评 报 告 海南·海口 2018 年9 月 海南经贸职业技术学院适应社会需求能力评估自评报告 为贯彻落实 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，推动高 等职业院校坚持 “以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业 为导向”，深化办学机制和教育教学改革，全面提高高等职业院校适应 社会需求能力和水平。根据 《国务院教育督导委员会办公室关于开展 2018年全国职业院校评估工作的通知》 （国教督办〔2018〕17号）文件 精神，结合我院的实际办学情况作出自我评估。 第一部分 学院概况 海南经贸职业技术学院创建于1984 年，是一所以培养财经类高素质 技术技能型人才为主的国有公办高校。学校占地面积1032 亩，建筑面积 36 万平方米，设施齐全，环境优美，是治学求知的理想之地。目前学院 在校生人数8441 人；教职工510 人，其中，高级职称教师近150 人， 博士、硕士学位的教师近70%， “双师”型教师超过82%，还有来自海 内外高校、政府机构、企事业单位的200 余名兼职教授和客座教授 （统 计时点：2017 年9 月）。 学院坚持立德树人，以服务学生、服务发展为宗旨，以促进就业创 业为导向，坚持以学生为中心、以质量为生命的办学理念，着力培养职 业精神和职业技能高度融合、全面发展的高素质技术技能型人才。海南 经贸职业技术学院先后被评为 “国家骨干高职院校”、 “全国职业院校 魅力校园”、 “全国职业院校就业竞争力示范校”、 “全国毕业生就业 典型经验高校”、“全国职业院校实习管理50 强”、“全国高职高专院 校竞争力百强学校”、 “全国高职院校创新创业工作先进单位”。 学院坚持开放发展，积极开展交流与合作，服务 “一带一路”国家 战略，先后与10 多个国家的20 多所高校开展国际交流与合作。2015 年， 学院推行教学机构改革，在10 个系部的基础上成立财务管理学院、工商 管理学院、工程技术学院、旅游管理学院、国际教育学院、人文艺术学 院、继续教育学院和创新创业学院等8 个二级学院，极大地优化了教学 资源配置，增强了教学管理效能。同时，学院充分发挥市场机制作用， 引导社会力量参与办学，扩大优质教育资源，激发学校发展活力，促进 职业教育与社会需求紧密对接。成立由政府主导、学校负责、企业参与、 国际合作的合作办学理事会，推动各专业与企业开展不同形式和层次的 合作，促进专业建设和社会发展与企业需要紧密对接。 三十余载求索创新，两次创业谱写辉煌。今天的海经贸，正进入第 三次创业的大发展时期，全体师生员工齐心协力朝着建设特色鲜明、实 力领先的国家优质高职院校的目标奋进。 第二部分 适应社会需求能力情况 一、办学基础能力 1.生均财政拨款水平 海南省委省政府高度重视职业教育，在海南省教育厅指导、支持、 协调下，海南省财政厅逐年加大资金投入用于学校各项建设，学校通过 各种财政渠道获得的经费收入增长明显。包括财政预算内、预算外、专 项、经常性补贴等在内的国家财政性教育经费2015 年投入16073.22 万 元，2016 年投入12810.27 万元，2017 年投入11657.46 万元；按全日制 学历教育在校生折算的生均财政拨款水平，2015 年为16829.84 元，2016 年为20386.43 元。 2.生均教学及辅助、行政办公用房面积 学院大力加强办学条件和基础设施建设，教育教学设施设备、学生 学习和生活设施、教师工作生活条件和校园环境等教育教学条件得到充 分保障，获得 “全国职业院校魅力校园”、 “全国高校创新创业教育工 作先进单位”、 “全国职业院校实习管理50 强”等殊荣。 校内现有行政楼1 栋、教学楼2 栋、实训楼2 栋、实训车间2 个、 学术交流中心1 栋，目前在建的有综合楼、游泳池各一处；生均教学及 辅助、行政办公用房面积达到19.55