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语文人教版四年级上册21 搭石（课时一）
21 搭 石 ;自学提示一：
1、用自己喜欢的方式读课文，要求边读边画出生字新词，遇到难读的字或词多读几遍，争取在最短的时间内把课文读通顺。
2、思考：课文围绕搭石主要写了什么？;脱鞋挽裤 伏下 唯独 平稳;课文围绕搭石主要写了什么？
（提示：先看每个自然段写了什么，然后再归纳起来。）;知搭石（什么是搭石）;自学提示二：
请同学们自由读一读课文第一自然段，用横线画出描写搭石的句子。; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;搭石，构成了家乡的一道风景。;自学提示三：
默读课文第2自然段，用横线画出家乡的人们摆搭石的情景，读一读，并体会这种“画面美”。; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。; 搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;拓展:寻找生活中的美
在你身边，你发现了哪些平凡事物中的美呢？;作业:
1、积累课文中优美的词句。(必做)
2、用心观察自己生活及周围的人、事、物，
发现平凡事物中的美。（选做）
3、推荐阅读：《一个苹果》。（选做）
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