语文人教版四年级上册22、跨越海峡的生命桥PPT.pptxVIP

;; 凋零 含苞 绽放 袭击 辗转 空旷 暂停 身躯 同胞 间隔 患病 骨髓 平安无事 突如其来 步履匆匆 血脉亲情 涓涓细流 谈何容易 ;想一想这篇课文讲了一个怎样的感人的故 事？ 写人记叙文概括主要内容方法： 人物： 时间： 地点： 起因： 经过： 结果： ; 凋零 含苞 绽放 这个刚满 18 岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。; 白血病，俗称血癌，是一种恶性程度极高的血液病，全国每年新增四万名白血病患者，其中大多数需要做骨髓移植手术。 ; ;;;;;;;;;;;;;;;; 在这场灾难中，病床 上的青年没有受伤，他的 家人是否平安无事，目前 还不清楚。但是，他知道， 在海峡的另一边，有一位 青年正满怀着希望，期待 着他的骨髓。; 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。 ; 经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出 ······;; 看了李博士的工作表，你想到了什么？你认为这是怎样的12小时？;; 李博士:台湾骨髓移植专家，主持创办了台湾慈济骨髓捐献中心，成为全球最大的华人骨髓捐献库，救助了许多白血病患者。他曾100多次携台湾同胞的骨髓来到大陆，架起了一座又一座跨越海峡的生命桥。; 也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种。必将一代一代传下去。;;;;;;; ;课后作业：