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四年级语文上册练习与测试参考答案 1、老师，您好！ 【基础练习】一、读拼音，写词语。编织? ?崇高? ???浸透??波涛? ?塑造? ?朝霞? ???闪耀? ?智慧 二、给下列多音字组词。铺设? ?? ? 好人 店铺? ?? ? 爱好 不禁? ?? ?朝代 禁止? ?? ?朝霞 三、把搭配合适的词语用线连起来。塑造人才 架起金桥 涌起波涛 编织丝线飞速地前进 悄悄地珍藏 轻轻地洒落 衷心地祝愿四、在课文中找合适的词句对对子。1.架起金桥 2.地北天南 3.让春晖和朝霞在心灵闪耀 五、根据课文内容填空。1.笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。上面这句话中甘露是指教师的心血 茁壮的新苗 教师的无私奉献的精神2.教师的事业多么崇高！多么美好！3.????2? ?深深的敬佩和感激 六、把下面的句子换个说法。1.古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。2.地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。 【发展练习】一、阅读课文，完成练习。1.乌黑的、雪白的、碧绿的2.指花朵的香味3.老师，您好！我是您的一名学生。您还记得吗？当年我很淘气，给您惹了不少麻烦。不过现在，我已经长大了，我起不再是淘气包了，非常感谢您对我的栽培和教导。在这里，我祝您教师节快乐，身体健康，快快乐乐！二、有感情朗读。 2、但愿人长久 【基础练习】一、给下列加点字的正确读音上打√。朝廷、苏辙、不禁选第一个，其余选第二个。tínɡ??hào??zhé?? sì??jīn??mán 二、读拼音，写词语。玩耍? ?观赏? ? 品尝? ?睁眼? ???但愿? ?屈指? ?虽然? ? 悲欢三、把下列词语补偿完整。各奔东西? ? 心绪不宁??手足情深? ??形影不离? ? 阴晴圆缺? ? 十全十美四、根据课文内容填空。别人分离??圆??亮? ?有悲也有欢、有离也有合的， 有隐也有现、有圆也有缺1.悲欢? ?合离??现古? ?圆缺2.但愿人长久，千里共婵娟。【发展练习】一、建议同学们背诵。二、还记得一些描写月亮的古诗吗？请写出一两首或一些诗句来。1．床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 (李白：《静夜思》)?2．野旷天低树，江清月近人。 (孟浩然：《宿建德江》)?3．明月松间照，清泉石上流。 (王维：《山居秋瞑》)?4．月黑雁飞高，单于夜遁逃。 (卢纶：《塞下曲》)?5．举杯邀明月，对影成三人。 (李白：《月下独酌》)?6．小时不识月，呼作白玉盘。 (李白：《古朗月行》) 《望洞庭》《峨眉山月歌》 3、古诗两首 ? ?? ???【基础练习】? ?? ??? 我只好怀着恋恋不舍的心情，乘流东去，直下渝州。 三、根据课文内容填空。 1.唐??刘禹锡。 比喻，镜子 白银盘，青螺。 2.唐? ?李白。 峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝洲。 【发展练习】 一、查资料，填空。 1.湖南??二 2.四川??佛教 3.瞿塘峡、巫峡、西陵峡 二、你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ 泰山：会当凌绝顶，一览众山小。 长江：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 庐山：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 西湖：欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。 黄山：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 4、秋天 【基础练习】一、写字。建议同学们写规范。二、填写量词。一曲酒歌? ?一片黄叶一把梳子? ?一张笑脸一颗葡萄? ?一滴汗珠一条小路??一件红袄三、根据课文内容填空。1.秋天的太阳更红更娇；秋天的空气更甜更好。2.苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心灵酿造。苹果、葡萄、玉米、高粱颜色3.课文采用拟人化的手法，语言优美生动，很有情趣，也饱含深情。我感受到了秋天丰收的喜悦。 【发展练习】一、填空。1.黄??红? ?白一叶知秋、又红又大、白茫茫2.菊 桂子 枫林? ?霜叶 落木二、读一读，填一填。拟人??比喻? ?成熟以后的模样? ? 金黄??富足??喜庆? ?收获季节的喜悦心情本题详情参见： HYPERLINK /thread-61378-1-1.html \t _blank 秋天的小名阅读答案三、写小诗。秋禾苗变成了火黄色柿子挂满了枝头放眼田野一片金黄熟透的果实让人喜悦秋这个收获的季节秋这个成熟的季节 练习一 一、看拼音，写汉字。 霞 眉 柔 藏 袍 望 绪