科学道德与学风建设宣讲参考大纲（试用本）.PDFVIP

科学道德与学风建设宣讲参考大纲 （试用本） 该研究人员的研究方向涉及分子生物学，主要是雌激素拮抗剂以及 乳腺癌治疗药物等。由于论文杜撰，他现已不在波士顿大学工作，校方 也承认他的雇佣期已在2011 年7 月15 日结束，上述两篇杜撰论文已经 撤稿。 美国联邦当局发现，该研究人员参与的不当科研项目由美国癌症协 会的两笔联邦经费赞助（grants R01 CA102940 and R01 CA101992）。 在一篇文章中，7 个数字中有6 个是捏造的实验数据；另一篇的8 个数 字有 6 个是虚构的。在这两篇均系 2009 年发表、探究基因抑制肿瘤生 长角色的文章中，该研究人员都被列为资深作者。据美国联邦卫生部诚 实研究办公室（ORI）发布的不当调研行为报告，该研究人员已经同意 撤回这两篇文章，同意自2011 年7 月18 日起，不介入美国联邦资助的 科研项目两年，不担任顾问或同行评审委员会成员，或到政府公共卫生 服务部门担任顾问。 保证原始数据的真实性，是数据使用过程中的首要原则。在本案例 中，该研究人员通过捏造和虚构实验数据，获得了发表文章的机会以及 经费赞助。然而，以伪造数据作为基础的科研成果是缺乏依据的，也是 不具备科学性的。这样的成果即使一时能蒙混过关，但最终总会被揭露 出来，其造成的后果不仅损害数据捏造者的名誉，还会终结其学术生命。 身为科研人员，使用真实可靠的数据是必须遵守的基本科研规范之 一。只有建立在真实数据基础上的科学实验及其成果才是有价值的，任 何虚假和伪造的信息都必须被拒之科学的殿堂之外。 7．研究数据使用中的规范是什么 在未通过发表物或公开宣布研究成果而确立优先权之前， 科研人员可以独自使用已经得到确证或有效的数据。一旦科研 人员将实验结果公开发表，其他人就可以自由地获取实验涉及 82 五、科研规范 到的所有数据，包括最终结果，以便于检验和使用。 在数据使用和处理成图像过程中，首先，应当保证原始数据 的真实性，并且保证图像是对数据的真实体现；其次，论著中的 数据图像必须是原始记录的完整体现；第三，他人制作完成的数 据图像应当在论著中予以说明；第四，应当熟知和合理运用现有 相关处理数据的计量方法；第五，应当预先了解拟投稿的相关出 版社或期刊的数据和图像处理规范或相关指南；第六，应当了解 哪些行为是会受到处罚，以及将会受到怎样的处理。 科研规范案例-8 篡改数据图片 44 （一）数据的收集与使用 科研人员： 1．应当努力使收集到的数据有意义。应当选择适当的数据收集方法， 遵守实验室操作规程和数据采集规范，采用正确的统计分析方法和手段。 2．应当保证数据的原始性、真实性和完整性。应当在有连续页码的 实验或调查记录本上记录研究过程和相关数据，不得涂改数据或撕掉记录 本中的任何一页。严禁编造、改动原始数据，或有选择地记录数据以获得 特定的结果。 3．使用他人未正式发表的数据，必须事先征得数据所有者的同意， 并明确说明数据来源。 4．如果在研究中需要收集人类受试者的可辨别的私人信息，包括声 音、图像数据等，应当事先征得相关人员或其监护人的知情同意。如果是 在公共场所通过自然观察收集信息，而且不能预知使用相关记录会暴露个 人身份或对其造成伤害，则可以例外。 44根据《科技部诚信办组织专家编写的科研活动诚信指南》摘编。 83 科学道德与学风建设宣讲参考大纲 （试用本） 5．在收集和使用个人信息、专有信息和受版权保护的信息时，应当 取得必要的授权或许可。 6．使用涉及个人隐私的数据，必须获得受试者或其监护人的知情同 意。不能未经同意将数据用于约定用途之外的其他目的，或把数据转交、 透露给其他机构或人员。 7．在使用数据、图像时，应当使其能够清晰、完整、准确地反映实 物资源和研究过程的实际，符合描述规范，并使审稿人或其他科研人员能 够检验其真实性。 8．在图像处理时，如果对整个图像进行亮度、对比度或色彩平衡的 校正，且不会模糊、消除或歪曲原始图像所展示的所有信息，通