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初中学生化学实验后期调查报告范文 一．调查目的： 学生的实验能力是学好化学、发展才智的重要条件。为了更好地了解学生的学习方式，我们对我校九年级学生在学习化学的动机强度, 态度，兴趣和导向，实验能力等进行了全面调查，分析各班实验能力的差异，寻求适合培养学生实验能力的方法。希望通过本次调查，了解学生实验能力的现状，从而为提高学生的学习能力提供科学的依据。 二．调查方法 1、调查对象：本次问卷调查在九年级两个班，共75名学生。 2、调查内容：学生在学习学习化学的兴趣, 态度，能力和技能。 3、调查形式：本调查采取问卷法。问卷采用学生问卷，由我们设计书面调查问卷，由学生如实填写。 4、调查时间：2018年11月至2018年12月 三、调查结果 调查共发出问卷75份，收回75份，其中有效问卷75份。 1、调查结果数据统计表： 调查项目 人数 占总人数的比值 1.你对化学实验的兴趣如何？ A.喜欢化学 60人 80％ B.开始有兴趣，后来慢慢没有了兴趣 9人 13％ C.一直有兴趣 66人 88％ 2.实验态度 A.喜欢自己实验 58人 77.3％ B.讲究化学实验方法 47人 62.7％ 3.实验能力 A.知道探究实验 41人 54.7％ B.会分析实验 34人 45.3％ 4.实验探究技能 A.喜欢教师指导，学生亲自