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小学生《做一个讲文明、懂礼貌的学生》主题班会课件.ppt 12页

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* 1、礼仪—— 不是 ,是提醒 礼仪是无时不在,无处不有 表面 不是 ,是细节 3、培训—— 目的 2、尊重—— 忍让 不是 ,是双赢 中华民族自古就有"礼仪之邦"的美称,源远流长的礼仪文化是华夏祖先的一笔宝贵的财富。身为华夏儿女,更应知书答礼,温文而雅。有许许多多的礼仪习俗,也有很多流传至今脍炙人口的美德小故事,文明礼仪在一定程度上决定了一个国家和民族的综合素质和国际地位,虽然今天礼仪的形式在不断改变,但是礼仪对于我们的重要性依然未变。下面请同学互相讨论一下,说说你心目中的“礼仪”包含哪些内容? 活动过程 说说身边的不文明现象: 场景一:有的学生乱拔打电话 场景二:在校园内,看到一群游玩的孩子们有些不文明的行为:不是随意采摘校园里的花木,便是攀爬校园里的一些名贵风景树木。 1、考试作弊; 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博; 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 10、买饭菜时随意插队。 中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《程门立雪》 我们应该怎么做? 尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好,或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰,做好上下课与课中的礼仪。 对同学的礼仪:相互尊重与帮助。要坦诚相见,相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解,善为人意。己所不欲,勿施于人,对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语,养成良好习惯。 家庭礼仪:上学、放学或外出回家,都应向长辈打招呼;客人来访,要热情地接待。客人告辞时,应起身相送。长辈休息时,不要轻易打扰。 文明礼貌三字经 小学生,起得早,上学校,不迟到。 过马路,走横道,在路上,不打闹。 见师长,用尊称,文明语,悠然生。 升国旗,行队礼,唱国歌,要肃立。 学知识,会思考,勤动手,记得牢。 与人语,要客气,听人讲,不争抢。 人有错,当面讲,我有错,不隐藏。 互谅好,架心桥,气量大,常微笑。 人帮我,记心上,我帮人,理应当。 言必信,行谨慎,要敬老,不欺小。 拾遗物,要归还,借东西,不食言。 讲诚实,不说谎,敢认错,益成长。 集体事,勇承担,不图报,名利淡。 能吃苦,不畏难,严要求,品自现。 见家长,表敬意,家务事,尽我力。 做作业,再温习,黑网吧,决不去。 勤锻炼,常出汗,营养均,健康现。 文明语,多使用,人际间,好沟通。 帮残疾,助幼老,买东西,秩序好。 活动过程 全体宣誓 我们宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园 ——五年1班全体同学 *

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