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  • 2019-01-07 发布于山西
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某小学数学学科教师大学高级研修班汇报材料范文.docx

某小学数学学科教师大学高级研修班汇报材料范文 2018年12月3日---9日我与xx县76名小学数学赴xx市师范学大学参加了小学数学教师高级研修班的学习.首先,我要感谢学校给了我们这次培训学习的机会。现将我所观摩学习的内容向大家作以简单的汇报,一起和老师们共同分享。 一、 培训的基本情况 主办单位:xx县教科局 承办单位:xx集智近道教育咨询有限公司 地 点:xx师范大学新校区 二、 培训的基本内容 (一)学科之道课程 (1)《计算教学的核心概念》(李xx) 三个小时,与其说是讲座,不如说是一场头脑风暴。在李老师的带领下,老师们不断抛出疑问、积极思索、相互讨论……“数学计算——我们为什么这么算?我算的是什么?”“我们要教给学生什么?”“这其中的道理是什么?” 老师不仅让我明白了四则运算的核心概念,更重要的是她将一个知识点的深入挖掘、将知识点之间建立联系的教学方法及严谨的治学态度,是我们需要学习的,是我们可持续发展需要坚持的!整数、小数、分数四则计算的原理是:计算相同计数单位的个数。 计数单位和计数单位的个数,是小学阶段有关计算知识的核心概念。 (2) 动感课堂:问您的教学精准导航!(钱xx) 一名教师最大的失败是学生对你和你所学的学科不敢兴趣。课堂不让你的学生难受。课堂上要让学生真正动起来:手动、口动、脑动、心动、情动。 动感课堂的十句导航语:一个目标:让学

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